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(2006?宜昌)(选作题)氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0℃~30℃)如下表所示:
物质    温度0℃10℃20℃30℃
NaCl35.7g35.8g36.0g36.3g
Na2CO3?10H2O7g12.5g21.5g38.8g
(1)从溶解度表中,我获取的信息有:______,______.
(2)要分离氯化钠和碳酸钠晶体的混合物,我设计的实验操作步骤是:______.
【答案】分析:在一定的温度下,某固体物质在100克水中形成饱和溶液时,所能溶解的质量,就是该种物质的溶解度;由表中数据可知:氯化钠的溶解度受温度影响不大;碳酸钠的溶解度随温度的升高而升高.其变化明显程度不一,利用以上知识可解决此题.
解答:解:(1)对表中数据进行分析探讨找到物质的溶解度与温度的变化关系即可.
故答案为:氯化钠的溶解度随温度的增加,变化不明显;碳酸钠晶体的溶解度随温度的升高而增大(或变化很明显)
(2)由于氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度受温度的影响不同,降温析出晶体的质量不同.碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大,析出晶体较多.然后再进行过滤得到碳酸钠晶体,再通过蒸发结晶得到氯化钠.
故答案为:溶解、冷却热饱和溶液(或降温)、过滤、结晶(或蒸发或蒸发结晶).
点评:此题是借助物质的溶解度表格进行的相关问题的考查,只要对表格提供的数据进行详细的分析探讨,题目就可解决.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?宜昌)区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是(  )
选项        区 分 的 物 质区 分 方 法
A蒸馏水和自来水①蒸发     ②看颜色
B食盐和面碱(Na2CO3①加食醋   ②加石灰水
C黄金和黄铜(假黄金)①灼烧     ②测密度
D黑醋和酱油①闻气味   ②尝味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?宜昌)用化学的视角看生活中的现象:
(1)闻到妈妈炒菜的香味,说明
分子在不断运动
分子在不断运动

(2)饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有
水蒸气
水蒸气

(3)
100mL酒精与100mL水混合后总体积小于200mL,说明分子间有间隙
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(4)
自行车的铁件易生锈,说明铁的化学性质比较活泼
自行车的铁件易生锈,说明铁的化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?宜昌)熊健同学到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示商标,还嗅到一股臭味.熊健向舅父解释说:
(1)这包化肥是
肥,能促使作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿;每袋化肥中含该元素的质量至少为
17.15
17.15
kg.
(2)该化肥
受热
受热
时容易分解;在施用时不能与
性物质混合.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?宜昌)在一次化学探究活动中,晓琴同学无意中发现,两种无色溶液混合后,能产生一种白色沉淀.
(1)从无色溶液着手研究,若有一种是稀硫酸,则白色沉淀是
BaSO4
BaSO4
,其化学方程式是
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

(2)从白色沉淀着手研究,向其中加入稀硝酸,沉淀溶解,则白色沉淀的可能是
BaCO3
BaCO3
,其化学方程式是
BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+2H2O+CO2
BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+2H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?宜昌)小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
(1)对木条组成的探究:
实验操作实验现象实验结论方法提炼
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生.木条中一定含有
元素
根据实验
现象
现象

可以推测出实验结论.
继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有
元素
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验.
①依据的实验原理是
木炭燃烧消耗氧气
木炭燃烧消耗氧气
.小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)
木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强未减少
木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强未减少

②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液,重复上述①实验,有倒吸现象,写出能体现该溶液作用的化学方程式:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
.小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5.原因可能是(答一条)
瓶中的木炭在空气不充足时燃烧,产生了难溶于水的一氧化碳
瓶中的木炭在空气不充足时燃烧,产生了难溶于水的一氧化碳

③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
药品能在空气中燃烧
药品能在空气中燃烧

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