A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2H表示2个氢原子,故错误;
②化学式前面加上数字表示几个这样的分子,故2O2表示2个氧分子,正确;
③含一种元素的纯净物一定是单质,故选项错误;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铝离子可用Al3+表示,故错误;
⑤分子是保持物质化学性质的最小粒子,故保持氧气化学性质最小粒子是氧分子,正确;
⑥化学性质与最外层电子数密切相关,Na和Na+的最外层电子数不同,故化学性质不同,故错误;
故选A
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在实验室可以用量筒作反应容器 | |
B. | 用托盘天平可以称量5.65g食盐 | |
C. | 铁、氮气、氯化钠分别是由分子、原子、离子构成的 | |
D. | 水和过氧化氢的化学性质不同主要是因为分子的构成不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A-X+2 | B. | A-X-2 | C. | A+X-2 | D. | A+X+2 |
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