【题目】下图中的实验方法或操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．向试管中加入锌粒
C．加热液体
D．向试管内倾倒液体
【答案】D
【解析】
试题分析：A、量筒不能作反应容器，稀释浓硫酸会因受热不均，引起炸裂；
B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；
C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；
D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．
解：A、用量筒稀释浓硫酸会因受热不均，引起炸裂，故A错误；
B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，故B错误；
C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的
，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角；③用酒精灯的外焰，图中操作错误，试管受热不均，会炸裂，故C错误；
D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故D正确．
故选：D．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：
①连接装置并检查气密性。
②在量筒内加入100毫升的水。
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升。
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升。
（1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？ 。
（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是： 。
（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为 。
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关。
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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（ ）
A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是
A．用带火星的木条 B．用燃着的木条
C．倒入澄清的石灰水 D．分别称取各自的重量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中正确的是（ ）
A．①属于稀有气体元素
B．③④属于同种元素
C．④是一种阴离子
D．②容易得到电子，形成阳离子
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【题目】如图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置．下列说法错误的是（ ）
A．实验前一定要检查装置的气密性
B．该实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5
C．燃烧的红磷熄灭后，立刻打开止水夹
D．实验时红磷一定要过量，并预先在集气瓶底放少量的水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度等于乙的溶解度
B．将20℃时甲的饱和溶液升温至30℃，其中溶液中溶质的质量分数变大
C．30℃时，向20g甲固体中加入50g水，充分搅拌后得到70g溶液
D．甲中含有少量乙时，用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
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