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10.已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)该实验中红磷稍过量,目的是将空气中氧气完全反应.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约占$\frac{1}{5}$,由本实验还可以推知氮气的哪些性质?氮气不燃烧,不支持燃烧;氮气难溶于水,且不跟水反应.

分析 只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.

解答 解:(1)该实验中红磷稍过量,目的是将空气中氧气完全反应.
故填:将空气中氧气完全反应;
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶容积的五分之一,由本实验还可以推知氮气性质有:不溶于水,或不燃烧、不助燃,比较稳定.故填:氮气不燃烧,不支持燃烧;氮气难溶于水,且不跟水反应.

点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是某种粒子结构示意图,下列说法不正确的是(  )
A.①③属于同种元素
B.④属于离子,离子符号为Mg2+
C.②③的化学性质相似
D.②表示的元素在化合物中通常显+1价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室要制取9.6g氧气.
(1)需要过氧化氢多少克?
(2)假如用10%的过氧化氢溶液来制取,需要过氧化氢溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.科学研究证实,物质从宏观上讲是由元素组成,从微观上讲是粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你在下列空格里,用“元素、原子、分子、离子”填空:
(1)水是由氧、氢两种元素组成的;
(2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子;
(3)体温计中的汞是由原子构成的;
(4)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由离子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列事实中与化学无关的是(  )
A.食物、衣料和日常用品的丰富B.计算机编程
C.新型高分子化合物的合成D.药物和保健品的研制

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题.

(1)写出指定仪器的名称:A试管,B长颈漏斗.
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的ABCDF(填标号).实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,你认为还需增加的仪器
是酒精灯.用如图2所示装置收集氧气,氧气应从b(填“a”或“b”)端导入.
(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择BCD.
A.观察颜色     B.紫色石蕊溶液     C.澄清石灰水   D.燃着的木条.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号表示.
(1)2个氢分子2H2
(2)5个氮原子5N
(3)如图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语填空:
①写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号Zn;
②写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号Cl-
③标出水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O;
④写出右图标签的横线上氯化锌的化学式ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.氢氧化钠是一种重要的化工基础原料,广泛地应用于造纸、纺 织、石油化工、印染等行业.实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”.为了检验里面是否还存在NaOH,小薇、小佳等同学取少量该固体样品进行以下实验:

(1)根据溶液变红这一现象说明样品中含有D (填序号);
A.CaCl2       B.Na2CO3       C.NaOH      D.Na2CO3 和NaOH
(2)在上述的实验中“过滤”的原理是为了分离液体中的不溶性物质.在实验室的过滤操作中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(3)久置的氢氧化钠和熟石灰都易变质,用化学方程式表示其中一个变质的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氦气、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是氦气;
(2)能供呼吸,支持燃烧的物质有氧气;
(3)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳;
(4)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫.

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