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6.如图所示的实验基本操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
取用锌粒
C.
取粉末状固体药品
D.
移走蒸发皿

分析 A、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,故A错;
B、根据锌粒的取用方法考虑;
C、根据粉末状药品的取用方法考虑;
D、根据移走蒸发皿要用坩埚钳考虑.

解答 解:A、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,否则容易引起火灾,故A错;
B、取用锌粒方法:先将试管横放,将锌粒放在试管口,再将试管竖起,故B错;
C、取用粉末状药品的方法:先将试管横放,用药匙或纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,故C正确;
D、移走蒸发皿要用坩埚钳夹取,不能用手拿,故D错.
故选C.

点评 解答本题关键是熟记实验基本操作,防止错误操作造成实验失败.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器A的名称:分液漏斗,B的名称:集气瓶
②甲同学应选取的试剂是Mn02和H2O2(填化学式),Mn02固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检查装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02;猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想l错误.②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学是一门以实验为基础的自然科学.下图所示实验是我们所熟悉的.

(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量.利用红磷在空气中燃烧,关于该实验的下列说法中,正确的是ABDE(填字母).
A.实验时红磷一定要足量      B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹      D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系.如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别用碳酸钙和稀盐酸测定的结果不同(填“相同”或“不同”),原因是碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出.
(3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论.
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是烧杯内壁出现水珠.
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是蜡烛中含有碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图为某化学反应的微观过程,其中“”表示氢原子和“”表示氧原子.
(1)虚线框内应填的微观图示是D (选填A、B、C、D),你选择的依据是化学反应前后,原子的种类、数目均没有发生改变.

(2)写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应属于分解(填基本反应类型)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中错误的是(  )
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.倡导低碳生活,多步行,少开车
C.误食重金属盐时立刻喝牛奶或蛋清解毒
D.用氢氧化钠改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是D或E,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)能用C装置收集的气体,必须具备的性质是密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器C的名称是长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,组装一套制取二氧化碳的发生装置,可选择图中的ACDE(填序号),向其中加入固体药品的方法是将试管横放,用镊子将石灰石放入试管口,慢慢竖立试管,使石灰石缓缓滑到试管底部,收集二氧化碳时,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭;
(3)用G装置验证二氧化碳的某些化学性质,其中的液体可以是澄清石灰水,通入二氧化碳后的现象是澄清石灰水变浑浊,有关反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(经典回放)面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险.下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:
如图,在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起.试问:
(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是使面粉充满金属筒.
(2)下列情况下,不会发生爆炸的是 (填序号)①②.
①金属筒不加盖时  ②蜡烛没有点燃时   ③塑料筒中装的是煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有严禁烟火(或保持通风) (写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.炭雕主要是以活性炭为原材料,再配以传统手工雕刻,精心雕琢而成.具欣赏、收藏价值.下列关于炭雕的说法中错误的是(  )
A.炭雕可以保存很久,因为其化学性质特别稳定
B.卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体
C.炭雕手工雕琢这一过程是物理变化
D.炭雕分子在不断运动

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