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    校园绿化小组有三份失去标签的化肥，分别是氯化铵、磷矿粉、氯化钾．如果让你把它们区分出来，你该怎么做呢？
    【答案】分析：氯化铵、氯化钾是白色的固体，而过磷矿粉是灰白色固体；氯化铵属于铵盐，铵盐遇碱放氨气；可以据此来解答该题．
    解答：解：根据磷矿粉呈灰白色，而氯化铵和氯化钾为白色，可以将磷矿粉区分出来，而氯化铵能够和氢氧化钙混合研磨产生氨气，而氯化钾不能反应，故可以鉴别出来．
    故答案为：先观察颜色，灰白色的是磷矿粉，白色的是氯化铵和氯化钾；再将两种呈白色的化肥各取少量分别与熟石灰混合研磨；有刺激性气味产生的是氯化铵，无气味产生的是氯化钾．
    点评：在区分化肥时应该先从色泽上来判断，然后根据化肥所含的离子的性质来选择合适的试剂来鉴别；含有铵根的化肥称为铵肥，铵肥遇碱放氨气．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、校园绿化小组有三份失去标签的化肥，分别是氯化铵、磷矿粉、氯化钾．如果让你把它们区分出来，你该怎么做呢？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、实验室内有三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是氯化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀硫酸，将它们任意编号为A、B、C．请你和化学兴趣小组的同学一起来探究这三种无色溶液的成分．
    （1）小组同学在三种无色溶液中分别加入一种液体试剂，结果出现三种颜色，从而确定了三种溶液的成分，他们选择的试剂是
    紫色石蕊试液
    ．
    （2）小组同学经讨论发现用酚酞试液也可进行鉴别．在三种溶液中分别滴入酚酞试液，结果有A溶液呈红色，然后将变红的A溶液再分别滴入B、C溶液中，B中无现象，C中红色消失，则C是
    H2SO4
    （写化学式）．
    （3）同学们发现，只用一种含有钠元素的无色溶液D分别加入三种溶液中，结果出现三种不同现象：A中产生白色沉淀，B中无现象，C中有气泡产生，则他们选择的D的化学式是
    Na2CO3
    ，D与A反应的化学方程式是
    Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
    ．
    （4）一位同学说：其实最简单的方法就是测定溶液pH，用
    玻璃棒
    （填仪器名称）将待测液滴在pH试纸上，然后与
    标准比色卡
    对照，读出相应溶液的pH，就可确定溶液的成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?道外区一模）实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na2CO3、Zn（NO3）2、稀H2SO4中的一种溶液．

    [提出问题]如何鉴别出三种溶液？
    [实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管中，如图1：
    学生甲：向2中滴入稀盐酸，无现象，再滴加足量的Ba（OH）2溶液，产生白色沉淀，他认为2号是稀硫酸．
    [反思评价]请你对甲同学的结论的科学性进行评价
    （1）
    不正确，氢氧化钡（与盐酸反应过量后）也能与硝酸锌反应产生白色沉淀
    不正确，氢氧化钡（与盐酸反应过量后）也能与硝酸锌反应产生白色沉淀
    ．
    [实验探究]
    学生乙：只要用一种有色溶液
    （2）
    紫色石蕊试液
    紫色石蕊试液
    或无色溶液
    （3）
    碳酸钠溶液
    碳酸钠溶液
    就能将三种溶液检验出来，当加入无色溶液时，如图2，1号溶液产生气泡，2号溶液产生白色沉淀，3号溶液无现象，请将三种溶液溶质的化学式（或名称）分别标在试剂瓶的标签中：
    （4）

    [表达与交流]同学们经过讨论后认为，不用外来试剂也能将三瓶无色溶液检验出来，方法是（5）
    将粘好标签的溶液分别取出两份于试管中，进行（不同溶液）两两混合，根据不同现象就能检验出来
    将粘好标签的溶液分别取出两份于试管中，进行（不同溶液）两两混合，根据不同现象就能检验出来
    ，将三种溶液检验出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    校园绿化小组有三份失去标签的化肥，分别是氯化铵、磷矿粉、氯化钾．如果让你把它们区分出来，你该怎么做呢？

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