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实验小组用如图的装置进行实验.
实验步骤 简答
第一步:称取5g高锰酸钾放入装置①的试管中,点燃酒精灯 装置①中还缺
一团棉花
一团棉花
;试管中发生反应的符号表达式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a,b. 刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是
此时排出的气体主要是空气
此时排出的气体主要是空气
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用
第四步:读取量筒里水的体积数并记录 读数时,视线必须与
凹液面的最低处
凹液面的最低处
保持水平.
在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:
制取氧气并粗略测定5g高锰酸钾生成氧气的体积
制取氧气并粗略测定5g高锰酸钾生成氧气的体积
分析:根据图示装置及实验步骤分析可知:该实验是要粗略测定5g高锰酸钾大约能产生多少体积的氧气,利用高锰酸钾制取氧气试管口要放棉花,并依据反应原理书写方程式,利用量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平.
解答:解:第一步:利用高锰酸钾制取氧气试管口要放棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
第二步:刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,因为此时出来的主要是空气;
第四步:利用量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平;
故答案为:
实验步骤 简答
第一步:称取5g高锰酸钾放入装置①的试管中,点燃酒精灯 装置①中还缺 一团棉花;试管中发生反应的符号表达式:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a,b. 刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是 此时排出的气体主要是空气.
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用
第四步:读取量筒里水的体积数并记录 读数时,视线必须与 凹液面的最低处保持水平.
根据实验的过程:制取,收集,测量收集的气体体积,由此可知:本实验的目的是 制取氧气并粗略测定5g高锰酸钾生成氧气的体积;
故答案为:制取氧气并粗略测定5g高锰酸钾生成氧气的体积.
点评:本题主要考查学生对实验室制取氧气的反应原理,注意事项,及测量知识掌握与应用,以及分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组用如图所示的装置进行实验.
(1)根据实验,填表回答问题
实验步骤 简答
第一步;称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯 装置①的试管中发生反应的符号表达式:
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b 刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是:
这时排出的是试管中的空气
这时排出的是试管中的空气
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用
第四步:读取量筒里水的体积数并记录 读数时,视线必须与液体凹液面的
最低处
最低处
保持水平
(2)在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)
制取氧气并测量氧气体积
制取氧气并测量氧气体积

(3)该实验能否达到目的?为什么?
能,利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内;
能,利用产生的氧气形成气压把水排进量筒内;

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科目:初中化学 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:058

实验小组用如图的装置进行实验.

在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)

________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验小组用如图的装置进行实验.
实验步骤简答
第一步:称取5g高锰酸钾放入装置①的试管中,点燃酒精灯装置①中还缺________;试管中发生反应的符号表达式:________
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a,b.刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是________.
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用
第四步:读取量筒里水的体积数并记录读数时,视线必须与________保持水平.
在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:________.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市江都区麾村中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验小组用如图的装置进行实验.
实验步骤简答
第一步:称取5g高锰酸钾放入装置①的试管中,点燃酒精灯装置①中还缺    ;试管中发生反应的符号表达式:   
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a,b.刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是   
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用
第四步:读取量筒里水的体积数并记录读数时,视线必须与    保持水平.
在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:   

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