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金属钯(Pd)在某新型药物合成反应的前后,其质量和化学性质都没有改变,则金属钯在此反应中作为(  )
A、反应物B、生成物
C、催化剂D、乳化剂
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:催化剂是一种物质,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂,又叫触媒.催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.
解答:解:因为金属钯在某新型药物合成反应的前后,其质量和化学性质都没有改变,所以它在该化学反应中起了催化作用,即金属钯在该化学反应中是催化剂;
故选C.
点评:解答该题关键要理解催化剂概念中的“一变、二不变”的涵义.一变是反应速度变,二不变是本身质量和化学性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或化学符号;
(1)2个氢原子
 

(2)2个氮分子
 

(3)2个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在溶液中能共存的是(  )
A、硝酸银和氯化镁
B、氢氧化钠和硝酸钾
C、碳酸钙和稀硝酸
D、硫酸钠和氯化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生
 

A.温度差     B.重力差     C.压强差     D.浮力差

(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图2的6组实验装置进行探究:其中(1)现象为
 
,(3)现象为
 

(6)现象为
 
.你认为以上设计能达到实验要求的是
 
(填序号).
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是
 

(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加
 
,现象为
 
;第二组同学滴加
 
,现象为
 
.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,反应方程式为:
 

(5)CO2与NaOH溶液能反应但没有明显的现象,所以检验一瓶无色无味的气体是否是CO2时选用的试剂是
 
,当看到
 
现象时,证明气体是CO2,NaOH溶液可以用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一切生命体的最基本组成成分,人类必须爱惜水.
(1)鱼儿能在水中呼吸,是因为水中溶解了一定体积的
 

(2)全球海水、陆地水储量比如图甲所示.可见,淡水资源很有限,应节约用水.图乙中,表示节水标志的是
 


(3)实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可通过蒸馏自来水制取,这一过程主要属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
(4)水的用途广泛,消防队员用高压水枪灭火的原理主要是
 

(5)生活中,可用
 
来检验自来水是硬水还是软水.
(6)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,其反应的化学方程式为
 
.用图丙所示的装置进行电解水实验,将A、B两管加满水后关闭活塞,通电一段时间后,可观察到C中的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法中,不利于保护和改善环境的是(  )
A、开发替代化石燃料的绿色能源
B、工厂远离城市排放含PM10烟尘的废气
C、将垃圾实行分类回收和无害化处理
D、研发高效率低消耗的污水处理技术

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科目:初中化学 来源: 题型:

只根据电解水的实验结果,还不能得出的结论是(  )
A、水由氢、氧元素组成
B、水分子由氢、氧原子构成
C、通电条件下,水能发生分解反应
D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答有关KCl溶液的问题.
(1)KCl溶液跟其它溶液一样,都具有稳定性和
 
性;
(2)测得KCl溶液的pH=7,说明KCl溶液呈
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

二硫化碳(CS2)燃烧的化学方程式为:CS2+3O2 
 点燃 
.
 
CO2+2X,据此推断X的化学式为(  )
A、S2O6
B、SO3
C、SO2
D、S

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