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10.下面对实验现象的描述中,正确的是(  )
A.镁带在空气中燃烧,生成黑色固体B.铁丝在空气中燃烧,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光D.氢气在空气中燃烧,产生黄色火焰

分析 A、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、镁带在空气中燃烧,生成一种白色固体,故选项说法错误.
B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
D、氢气在空气中,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氢气在氧气中燃烧过程中化学能转化为热能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.将30g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至没有气体放出,称量剩余固体物质的质量为20.4g,求:
(1)生成氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量为多少克?
(3)反应后剩余固体中含有哪些物质,各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.钛合金是21世纪的重要材料.工业上制取金属钛(Ti)的一个反应的化学方程式为:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2.制取金属钛12t,可同时生成副产品氯化镁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.把下列符合题意要求的物质填在横线上(填序号)
A.二氧化碳 B.氮气  C.二氧化硫  D.氧气  E.高锰酸钾
(1)可用于化学肥料的是B.
(2)能供给呼吸,支持燃烧的物质D.
(3)有刺激性气味且对空气有污染的气体C.
(4)易溶于水且为暗紫色的固体E.
(5)能使澄清的石灰水变浑浊的气体A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.铜绿加热,试管内壁出现水珠,生成黑色的氧化铜
B.石蜡在氧气中燃烧,发出红光
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列与氧气相关的过程中一定发生化学变化的是(  )
A.加压、降温制得淡蓝色液氧
B.分离液态空气制氧气
C.利用富氧膜技术制氧气
D.利用热铜丝与氧气反应消耗氮气中混有的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.说出下列符号表示的意义:
5Mg5个镁原子   N氮元素、一个氮原子
2O2个氧原子  Fe金属铁、一个铁原子、铁元素
5个碳原子5C   3个钠原子3Na    n个氯原子nCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用微观的观点解释下列现象,不正确的是(  )
A.满架蔷薇一院香--分子总是在不停运动着
B.汽油挥发--分子的大小发生改变
C.食物变质--分子的本身发生了变化
D.水变成水蒸气--分子的间隔增大

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