精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳        B.白烟是燃烧时生成的水蒸气       C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是蜡烛燃烧后也有二氧化碳生成.
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了证据.同时可排除假设AB,因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧.
(4)石蜡燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
(5)有个别学生的烧杯底变黑这是为什么?没有燃烧完全的碳.

分析 (1)根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的性质判断是验证哪种假设即可;不能得出正确的结论是因为空气中有二氧化碳,刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳;
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,是为证明是否是水蒸气;
(3)吹灭蜡烛,立即燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,是为假设C提供依据;又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧,所以同时可排除假设AB,可以据此来完成该题的解答.
(4)根据石蜡燃烧生成水和二氧化碳解答;
(5)根据石蜡没有燃烧完全的碳解答.

解答 解:
(1)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(1)、白烟是燃烧时生成的二氧化碳;但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论;
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,说明白烟不是水蒸气;
(3)吹灭蜡烛,立即将燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这就证明了假设C的正确性;又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧,所以同时证明了假设AB是不正确的.
(4)石蜡燃烧生成水和二氧化碳,反应的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
(5)烧杯底变黑这是因为:没有燃烧完全的碳.
故答案为:
(1)A;      蜡烛燃烧后也有二氧化碳生成;
(2)水;
(3)C;  AB;   二氧化碳和水蒸气都不能燃烧;
(4)石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
(5)没有燃烧完全的碳.

点评 熟练掌握二氧化碳的性质,并能设计实验进行验证,学会探究问题的一般方法,例如探究吹灭蜡烛后产生的白烟的成分的过程,其中的问题需要同学们细心考虑方可做好.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.一种催化剂只能对某一个化学反应起催化作用
B.催化剂在化学反应前后化学性质发生变化
C.如果没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会分解
D.催化剂能加快化学反应速率,也能减慢化学反应速率

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.小明为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他取含石灰石样品25克放入烧杯中.向其中加入100克稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为116.2克.(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计,杂质不和盐酸反应).请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量.
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:
①称取25.0克石灰石样品,平均分成两份,一份为块状,另一份加工成粉末状;
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中,各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与酸反应),测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示.
化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
请回答:
(1)由图中曲线分析得出,影响该化学反应速率的因素是反应物的接触面积.
(2)每份样品充分反应后,生成二氧化碳的质量为4.4g.
(3)求该样品中碳酸钙的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.2012年冬季,我国部分地区多次出现大雾阴霾天气,空气质量明显下降,给人们的生活出行带来不小的影响.
(1)大雾天气导致呼吸病患者增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D(填字母序号).
A、二氧化碳      B、一氧化碳     C、二氧化硫     D、可吸入颗粒
(2)防PM2.5的专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用,PM2.5是威胁人类身体健康的主要污染物之一,请写出一种治理PM2.5改善大气质量的措施使用清洁能源,工业废气不随意排放等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在实验室可以利用如图装置制取铁.

(1)A处玻璃管内所发生的现象红棕色粉末逐渐变成黑色.
(2)C处酒精灯的作用是处理尾气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)工业上炼赤铁矿的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)金属铝较活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.(1)某温度下,将34gKNO3加到153g水中,搅拌,完全溶解后,溶质的质量是34g,溶剂的质量是153g,溶液的质量是187g,所得溶液的溶质质量分数是18.2%
(2)配制138g的溶质质量分数为17%的氢氧化钠溶液时,需要的氢氧化钠质量为23.46g,水的质量为114.54g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学反应中,既不属于化合反应又不属于分解反应的是(  )
A.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫B.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
C.过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气D.锌+硫酸→氢气+硫酸锌

查看答案和解析>>

同步练习册答案