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    15．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（　　）
    A．
          连接仪器    		B．
         检查气密性    		C．
        取用石灰石    		D．
          验满

    分析 A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．
    B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
    C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．
    D、根据气体验满的方法进行分析判断．

    解答 解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．
    B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
    C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
    D、气体验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．未来得到纯净的NaCl（不考虑可溶性杂质），设计了如图所示的实验操作：

    （1）如图有标号的仪器名称分别是a烧杯，b铁架台，c蒸发皿．
    （2）操作②的名称是过滤，玻璃棒的作用是引流．
    （3）操作③中看到蒸发皿中出现较多量的固体时，停止加热；玻璃棒作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列现象说明空气中含有哪种气体？
    （1）很多物质在空气中能剧烈燃烧氧气．
    （2）饼干、瓜子等在空气中会变软水蒸气．
    （3）澄清石灰水长期放在空气中会变浑浊二氧化碳．
    （4）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水珠，说明水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的一组是（　　）
    A物质的性质与用途B对鉴别方法的认识
    ①氮气性质稳定-填充食品袋防腐
    ②氧气支持燃烧-可作发射火箭燃料
    ③稀有气体性质稳定-填充在灯管中制作霓虹灯    		①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
    ②区分过氧化氢溶液和纯水，加二氧化锰
    ③区分二氧化碳和氮气，用带火星的木条
    C日常生活经验D对微粒的认识
    ①生活中硬水软化-煮沸
    ②墙里开花墙外香--分子不断运动
    ③洗洁精清洗油污--乳化作用    		①原子-由原子核和核外电子构成
    ②阳离子-质子数＞电子数
    ③电子数-决定原子的种类
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择B．
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    （2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    （3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置气密性．
    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组   别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小张绘制的两种固体的物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）30℃时，甲物质的溶解度是多少g？
    （2）由图还可获得什么信息？（写出一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．据图可得出的结论中正确的是（　　）
    A．该反应是化合反应
    B．该反应的反应物一定是氧化物
    C．该反应是分解反应
    D．该反应中反应物和生成物的分子个数比为1：1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究．

    （1）写出仪器a的名称长颈漏斗；
    （2）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和反应条件．
    （3）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；，要收集一瓶二氧化碳气体应选择的收集装置是C（填字母）．
    （4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：
    2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑； 　 NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用A（填字母）．他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是碳酸氢铵受热分解生成二氧化碳，同时生成氨气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B是液体，C是气体，D是黑色固体，E是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；A和B的组成元素相同，图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．
    （1）写出B、E的化学式：BH2O，ECO2；
    （2）A和C内含有的同一种元素名称是氧元素；
    （3）写出①反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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