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小强用托盘天平称5.0克食盐,当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量.称量后天平达到平衡时(指针在分度盘中央),则实际称量的食盐的质量(  )

  A. 等于5.0克 B. 小于5.0克 C. 大于5.0克 D. 无法判断

 


考点: 实验数据处理或者误差分析的探究;称量器-托盘天平.

专题: 结论探究.

分析: 托盘天平的使用方法:1、要放置在水平的地方.游码要归零,2、调节平衡螺母(天平两端的螺母)直至指针对准中央刻度线. 3、左托盘放称量物,右托盘放砝码.只有调平衡的天平才能用来进行称量.当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加砝码时,右边已经重了,在称量时是左物右码,只有左边多加称量物才能使天平达到平衡.

解答: 解:由题意可知:当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加砝码时,右边已经重了.在称量5.0克食盐时,左物右码,右盘中加入5.0克砝码,只有左边加入多于5.0的食盐才能使天平达到平衡,则实际称量的食盐的质量是大于5.0克,C正确,A、B、D错误.

故选:C.

点评: 本题主要考查了托盘天平的使用方法.使用托盘天平时,要注意称量药品的质量和称量一定质量的药品是不同的,如果称量药品的质量,当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,则称量的质量要比实际质量要小.

  

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加油站、某些仓库等地方按规定要张贴“禁止烟火”的标志,这是因为这些地方除氧气外还存在着大量的  ,当遇火或温度达到  时,会发生燃烧甚至爆炸的事故.

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有些化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果或安全具有十分重要的意义.下列对实验操作“先”与“后”的设计中,正确的是(  )

  A. 制备气体前,先往装置中装入药品,后检查装置的气密性

  B. 做一氧化碳还原氧化铁的实验时,先加热、后通一氧化碳

  C. 稀释浓硫酸时,先往容器中装水,后慢慢倒入浓硫酸

  D. 测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,后沾上被测溶液

 

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某化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是(  )

  A. 用50mL量筒量取5.28mL的稀硫酸

  B. 用托盘天平称取6.7g氧化铜粉末

  C. 用广泛pH试纸测得溶液的pH为4.5

  D. 所配稀盐酸的溶质质量分数为39%

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列记录结果科学的是(  )

  A. 用托盘天平称量某烧杯的质量为59.32g

  B. 量筒两处的水的体积为8.82mL

  C. 用温度计量的人的体温为37.6℃

  D. 空气中,按质量计算,氮气约占78%

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


2量取一定量的液体所需要的仪器有    ,量取一定量液体药品时,正确的读数方法是:视线应与液体  保持水平,右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作.请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是  (填大于、等于或小于)25mL.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )

A. 读液体体积 B. 向试管中装入锌粒

  C. 过滤 D. 稀释浓硫酸

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


使用量筒时,量筒必须放 ,视线要与液体的 保持水平,读数时如果俯视刻度,则读数偏 (填大、小),量出的液体体积比读数要  (填大、小).

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


做镁条燃烧的实验时一般用到  等化学仪器,镁条燃烧文字表达式  现象是  ,利用此性质镁在日常生活中可用做 

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