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    水是重要的自然资源，水资源的不足，将严重影响人类的生存．请结合下列信息回答：
    紧缺程度人均水量/（m3?ɑ-1）（ɑ，年的符号）
    轻度缺水1700-3000
    中度缺水 1000-1700
    重度缺水500-1000
    极度缺水＜500
    （1）我国人均水量约为2300m-3．a-1，居世界第30位，水资源紧缺程度为
     
    ．
    （2）为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：
     
    ．
    （3）自然界的水含有杂质，多是硬水，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
     
    来检验；
    （4）明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入活性炭搅拌，静置一会儿，然后进行过滤，请问：
    ①加活性炭的作用是
     
    ．
    ②过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是
     
    ；
    ③改进后再过滤，得到了澄清透明的水，仍然不是纯水，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是
     
    ．
    （5）在实验室做实验时发生了下列情况，在空白处简要的写出由于实验操作而引起下述后果的原因．
    ①在铁丝燃烧的实验中，集气瓶底部炸裂
     
    ；
    ②加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成了紫红色
     
    ．
    考点：水资源状况,过滤的原理、方法及其应用,氧气的化学性质,制取氧气的操作步骤和注意点,水的净化,硬水与软水,水资源的污染与防治
    专题：空气与水
    分析：（1）、（2）根据表格提供的数据结合题干提供的信息进行分析解答即可．
    （3）根据硬水与软水的检验方法进行分析解答．
    （4）①木炭具有吸附性．
    ②根据过滤的注意事项分析回答．
    ③根据水的组成、净化水的方法分析回答．
    （5）①铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，防止炸裂瓶底，在瓶底铺一层细沙或盛少量水．
    ②加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，导管口要放一团棉花．
    解答：解：（1）我国人均水量约为2300m-3．a-1，根据表格可以看出是轻度缺水．
    故填：轻度缺水．
    （2）在生活中注意回收废旧电池、一水多用可以起到保护水资源的作用，
    故填：回收废旧电池、生活用水多次使用．
    （3）硬水与软水可用肥皂水来区分，把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水．
    故填：肥皂水．
    （4）①活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味．
    故填：吸附色素和异味．
    ②过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的有：滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；
    故填：滤纸破损，液面高于滤纸边缘．
    ③水中含有可溶性的杂质，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是蒸馏．
    故填：蒸馏．
    （5）①铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底铺一层细沙或盛少量水，瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细砂．
    故填：预先没有盛少量水或垫一层细砂；
    ②加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽，导管口要放一团棉花．水槽水变成紫红色，说明导管口没有塞一团棉花．
    故填：导管口没有塞一团棉花．
    点评：化学基本操作是化学实验的基础，也是中考考试重要内容之一，了解常见基本操作的注意事项和方法才能正确实验，达到预期的目的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
    （1）用如图所示探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：
    ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管
     
    （选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论．
    ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在
     
    的环境中是否更容易锈蚀．
    （2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被誉为“东方之冠”的中国馆是上海世博会标志性建筑之一，中国馆共向地下钻孔约5000根钢筋水泥桩，其横梁、椽子、斜撑、柱子的“中国红”外衣选用的是铝板，馆周围是大片红木色的塑木（塑料和木屑按照近似于1：1的比例制成）地板．
    （1）以上建筑中使用了合成材料的是
     
    ；
    A．地下桩             B．地板            C．横梁外衣
    （2）建筑物中使用钢筋而不用纯铁的理由是
     
    ；
    （3）横梁外衣使用铝板的一个原因是铝不易生锈，因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁是应用最广泛的金属．
    （1）为了检验铁生锈的条件，进行了如上图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验．一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和丙中均无明显变化．由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与
     
    、
     
    发生化学反应的过程；

    （2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中，最易生锈的是
     
    （填序号，下同），不易生锈的是
     
    ；
    （3）在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，请你列举出一种日常生活中常用的防止铁生锈的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    材料的应用推动了城市发展．
    （1）建造厦漳大桥用了大量的钢铁．写出用一氧化碳在高温下还原赤铁矿（主要成分氧化铁）的化学方程式：
     
    ．
    （2）液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：
     
    ．
    （3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）我市倡导自行车“低碳出行”．采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的
     
    （填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：
    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放
     
    ；此实验中的铜网能否换成铁网
     

    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了图2中甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图2所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
    ②小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是
     
    ．
    ③小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是（提示：氢氧化钠溶液中有水）
     
    ．
    ④小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列操作可能造成的后果：
    （1）把容器放在桌子上使劲塞进塞子
     
    ；
    （2）向燃着的酒精灯里添加酒精
     
    ；
    （3）被加热的玻璃仪器外壁有水
     
    ；
    （4）加热液体时，试管口朝着有人的地方
     
    ；
    （5）加热后的蒸发皿直接放在实验台上
     
    ；
    （6）未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂
     
    ；
    （7）洗涤刚加热过的试管
     
    ；
    （8）取用细口瓶中的药液时，标签没有朝着手心
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b． 请回答：
    （1）电解水时，将
     
    转化为化学能，该反应的化学方程式是
     
    ．气体a为
     
    ．
    （2）实验室检验气体b的方法是
     
    ．
    （3）该实验说明水是由
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）净水时，通常用
     
    的方法，除去水中难溶性杂质，常用
     
    做吸附剂除去水中的色素和异味．
    （2）鉴别硬水、软水用
     
    ．
    （3）许莹同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电后的现象如图所示．与A电极相连的试管中收集到的气体是
     
    ；电解水的化学方程式为：
     
    ．
    （4）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为：
     
    ．

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