【题目】下列是初中化学重要的实验装置,请按要求填空:
A. B. C.
①实验A利用棉签设计探究实验:a处滴浓盐酸,b处滴石蕊试液,观察到b处的棉花变红,a处的棉花不变红。你的解释是_____。
②实验B中稀盐酸与大理石反应的化学方程式为______。该实验产生的现象是______。
③实验C托盘天平左右两盘分别加入0.1 mol锌片和铁片,调节游码至天平平衡,再同时加入100g10%的硫酸溶液。铁与硫酸反应的化学方程式为______,整个反应过程中指针的偏转情况:______。
【答案】浓盐酸具有挥发性 小烧杯内有气泡产生,蜡烛由低到高依次熄灭 指针先向右偏转,最终停在中间(合理即可)
【解析】
稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
①a处的棉花不变红的原因是浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体运动到b处。
②稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故实验B中稀盐酸与大理石反应的化学方程式为,二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不支持燃烧,不燃烧,实验产生的现象是小烧杯内有气泡产生,蜡烛由低到高依次熄灭。
③铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为,实验C托盘天平左右两盘分别加入0.1 mol锌片和铁片,调节游码至天平平衡,再同时加入100g10%的硫酸溶液,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应0.1 mol锌片和铁片需要硫酸0.1 mol,即9.8g硫酸,100g10%的硫酸溶液的溶质为,锌片和铁片和足量的硫酸反应生成氢气的质量相同,最终指向中间,锌比铁活泼,锌放出氢气快,则开始时指针先向右偏转,整个反应过程中指针的偏转情况指针先向右偏转,最终停在中间。
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【题目】实验室用高锰酸钾制氧气时,错误的操作是( )
A. 检查装置气密性时,先用手握住试管,过一会儿把导管放入水中,没有看到气泡逸出,说明装置漏气
B. 固定试管时,铁夹应夹在离试管口约处
C. 加热时,先使酒精灯在试管下方来回移动,使试管均匀受热,然后再对准高锰酸钾所在部位加热
D. 排水法收集氧气后,应先把导管移出水面,再停止加热
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【题目】如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去),据图回答下列问题:
(1)反应①的文字表达式为________; 在做该实验时,要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水,其作用是________。
(2)检验反应②中有二氧化碳生成的方法是________;酒精灯燃烧时外焰温度最高,其原因是________。
(3)X的化学符号为________。
(4)反应①~③有许多共同点,请列举其中一点________。
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【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:
(1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
(2)查阅资料:红磷、白磷的一些性质如下表:
颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 |
(3)猜想与假设:
①甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。
②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。
③你认为:可能是: _______________。
(4)交流与讨论:
①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是__________。
②他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略),利用粗铜丝有良好的导热性将酒精灯燃烧产生的热量传递给玻璃管内的白磷,使白磷燃烧。
a甲同学认为把红磷换为白磷可使反应更易发生,他的理由是______。
b与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是_______________。
(5)探究与反思:
①为了验证乙同学的猜想,将铜丝放在残余气体中加热,观察到__________现象,证明乙同学的猜想合理,该反应的符号表达式是_______________。
②大家用改进的实验装置(如图所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升至刻度_____处,得到了较准确的结果,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体,左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是_________。
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【题目】图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2.下列说法不正确的是( )
A. BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B. CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗
C. DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶
D. 若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图示回答相应问题:
(1)图甲中硅元素右侧一格已被墨水沾黑,请你推测,该元素的名称是_______。
(2)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号一个_______。
(3)第16号元素位于元素周期表的第_________周期。
(4)图乙是铯元素在元素周期表中的信息,则铯元素原子的核外电子数为________,中子数可能为______________。
(5)图丙为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素,以下_______判断正确。
A 原子序数 Z>Y B 原子核外电子数:X=Y C Y和Z处于同一周期
从图丙中分析,X 是氧元素,则 Z 的原子最外层电子数是_______。
(6)锶(Sr)元素的粒子结构示意图如图所示:
①图 2 所表示的粒子符号是__________。
②下列同锶元素具有相似化学性质的有_______(填字母)。
A He B Mg C S D Ar
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【题目】将暗紫色固体A加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的瓶口,木条复燃,将黑色固体C加入到另一种白色固体E中,混合加热也能得到把黑色固体C加入到一种无色液体F中,能在常温下迅速产生大量的气体D,同时生成常温下的液体G,在上述两个反应前后,C的质量都没有改变。试回答:
写出有关物质的化学名称:F______,G______。
按反应快慢顺序写出加热A和E的混合物所发生反应的表达式文字或符合均可______;。
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【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图,请回答:
(1)在化学反应中,铝元素的原子容易失去电子变成__(填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的_______________关系密切;
(3)从原子结构方面看,同一周期的元素具有相同的_________数;
(4)由此可预测原子序数为19的元素原子的电子层数是____.
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【题目】如图是氯元素在元素周期表中的信息和五种粒子的结构示意图。
(1)从图 A 中获得一条具体信息是_______________________________________。
(2)B、C 表示的粒子中,属于阳离子的其离子符号是______。
(3)用化学符号表示:
① 3个氯分子__________________;
②氧化铝______;
③氢氧化钙______;
④碳酸钠_____________________________
(4)硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:
①硒原子的核电荷数为______ 。
②硒元素与硫元素化学性质相似,原因是它们的原子______相同。
③写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式__________________________。
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