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    17．分类、类比是学习化学的重要方法．请回答下列问题：
    （1）化学实验的分类有多种角度，如按照实验的方法、目的等，如图是四个常见的实验：

    （1）从实验的方法来看，与其他三种明显不同的是图三中的实验，原因是该实验利用了对比实验法，其他实验不是．
    （2）相比于化学方程式，离子方程式更能够体现出反应的实质，例如铁和硫酸铜溶液反应的离子方程式可以表示为Fe+Cu2+═Cu+Fe2+在此反应中，铁元素的化合价升高，做还原剂，相反，硫酸铜中铜元素的化合价降低，硫酸铜做氧化剂．则铜和硝酸银溶液反应的离子方程式可以表示为Cu+2Ag+=Cu2++2Ag，，该反应过程中的氧化剂是硝酸银．

    分析 （1）根据对比实验的方法分析；
    （2）根据反应生成硝酸铜和Ag，Cu元素的化合价升高，以此来解答．

    解答 解：（1）图三中的实验利用了对比实验法；
    （2）铜放入硝酸银溶液中，反应生成铜离子和Ag，其离子方程式是Cu+2Ag+=Cu2++2Ag，Ag元素的化合价降低，则硝酸银为氧化剂；
    故答案为：三；该实验利用了对比实验法，其他实验不是；Cu+2Ag+=Cu2++2Ag；硝酸银．

    点评 本题考查离子反应方程式的书写，为高频考点，把握发生的反应及离子反应的书写方法为解答的关键，侧重置换反应的离子反应考查，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．按要求完成下列化学方程式并填空
    （1）绿色植物的光合作用：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2，该反应中的能量转化是太阳能转化为化学能．
    （2）取一段打磨好的镁条在空气中点燃：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳．
    （3）用一氧化碳还原磁铁矿炼铁：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2，该反应中气体的化学计量数之比为：1：1．
    （4）常温下在铝表面形成致密的氧化铝膜：4Al+3O2═2Al2O3，该反应的基本反应类型是化合反应．
    （5）二氧化碳和氨气可以合成尿素[CO（NH2）2]同时生成水，通过该反应可以成功的固定和利用二氧化碳：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O，将反应后的溶液蒸发浓缩并结晶，可以得到肥料分类中哪一类化肥氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验探究题
    请根据下列实验装置图（如图甲所示）回答问题．

    （1）写出仪器a的名称；a水槽．
    （2）用A装置制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若需要干燥的氧气，则应选用的收集装置为D（填装置编号）．
    （3）图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．
    ①气体发生装置中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝，伸入塑料瓶内，并对准玻璃口上方．改进后的优点有ABC（填字母）．
    A．氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    B．铁丝的燃烧不再需要火柴引燃
    C．装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （4）硫化氢是有毒气，能溶于水形成氢硫酸（其化学性质与盐酸相似），某同学用块状硫化亚铁（FeS）和稀盐酸在常温下发生复分解反应制H2S时．
    ①应选择图甲中的发生装置B（填字母）来制取H2S；
    ②写出该实验室制H2S的化学方程式FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑；
    ③某同学用图乙所示的装置来收集处理H2S，用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．
    （5）如图丙是测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题．
    ①硬纸玻璃管内的固体粉末应选用C
    A．炭粉 B．硫粉 C．铜粉 D．MnO2
    ②根据下表提供的实验数据，完成下表：
    硬质玻璃管中的空气体积反应前注射器中的空气体积反应后注射器中气体体积反应所消耗的氧气的体积实验测得空气中的氧气体积分数
    25mL15mL7.4mL7.6mL$\frac{7.6mL}{40mL}×100%$=19% 

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．有一包白色固体粉末，其中可能含有氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钡和硫酸铜中的一种或几种．（硫酸钡是一种既不溶于水水也不溶于酸的白色固体）现做如下实验：
    ①取一定量的固体粉末，加入足量的水溶解，过滤，得到白色的滤渣和无色滤液；
    ②向①的滤渣中加入足量的稀硝酸，固体完全溶解，并有气泡产生；
    ③向①的滤液中加入足量的稀硝酸，有气泡产生．
    （1）该固体粉末中一定含有什么物质？一定不含什么物质？
    （2）为了进一步确定该白色固体粉末中可能存在的物质，还需要做什么实验？（请写出简要的实验步骤、现象和结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是H、C、O、Ca、Na、Al、Ag、Cu、S中的一种或几种元素组成的．A、B、C、F为单质，其中组成B物质的元素是地壳中含量最高的金属元素；C为紫红色固体；在通常情况下，F是气体；H可用来改良酸性土壤；D、I均为由三种元素组成的盐．图中“-”表示两端物质能反应；“→”表示物之间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已省去．
    （1）写出H的化学式：Ca（OH）2
    （2）写出C→A的化学方程式：2AgNO3+Cu=2Ag+Cu（NO3）2
    （3）写出G和F反应的化学方程式：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
    （4）写出H和I反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．根据如图所示装置回答有关问题：
    （1）写出检验装置A气密性的方法．
    （2）连接A、B、C进行实验，A中所加药品不同，C中所加药品相同．
    ①若实验时B中蜡烛燃烧更旺，C中溶液变浑浊，写出A中反应的化学方程式．
    ②若实验时B中蜡烛熄灭，C中溶液变浑浊，则A中产生的气体具有什么化学性 质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．将t1℃时a的饱和溶液升温至t2℃，溶质质量变大
    B．t1℃时，a、b的溶液中溶质质量分数相等
    C．降温一定能将b的不饱和溶液转化为饱和溶液
    D．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．取含铁、氧两种元素的固体样品5.8g，通入足量CO并充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水，充分反应后，得沉淀10.0g．该固体的组成不可能是（　　）
    A．Fe2O3B．Fe3O4C．Fe 和 Fe2O3D．FeO和Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（　　）
    A．木炭B．红磷C．氢气D．铁丝

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