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    9．海水中蕴含着丰富的资源，从海水中获取金属镁的工业流程如下．

    （1）若②发生了中和反应，则试剂1为稀盐酸．
    （2）反应③属于分解反应．（填基本反应类型）

    分析 氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙；
    氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，属于中和反应；
    通电条件下，氯化镁分解生成镁和氯气，属于分解反应．

    解答 解：（1）若②发生了中和反应，则试剂1为稀盐酸，这是因为氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，属于中和反应．
    故填：稀盐酸．
    （2）反应③中，氯化镁分解生成镁和氯气，属于分解反应．
    故填：分解．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）用A装置制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的收集装置
    为D或E（填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）如图F是“铁丝在氧气中燃烧改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，改进后的优点是①②③（填序号）
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （3）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象你能得到的结论是氧气在空气中占一定的体积分数就能使木条复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．请选用下列物质填空（填字母序号）
    a．氧气  b．二氧化碳   c．甲烷  d．氨水  e．硝酸钾  f．葡萄糖
    ①可用于人工降雨的是b，
    ②用作气体燃料的是c，
    ③用作复合肥料的是e，
    ④蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，可用来沾涂于患处的是d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用下列物质填空．
    A．液氧  B．水
    C．二氧化碳  D．氯化钠
    （1）含有氧元素的有ABC．（填字母，下同）
    （2）分子中含有氧原子的有ABC．
    （3）含有氧分子的有A．
    （4）氧元素存在于单质中的是A．
    （5）氧元素存在于化合物中的是BC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔．
    海水密度CaSO4NaClMgCl2MgSO4NaBr
    1.130.56
    1.200.91
    1.210.053.260.0040.008
    1.220.0159.650.010.04
    1.260.012.640.020.020.04
    1.311.400.540.030.06
    （1）工业上利用太阳能进行海水晒盐．已知海水蒸发浓缩过程中析出盐的种类和质量如右表：（表中数据为每升海水在浓缩过程中析出各种盐的质量，单位为g）
    ①海水从密度为1.21g/ml浓缩到1.22g/ml时下列说法正确的是C
    A．各种盐的溶解度增大                  B．海水中NaBr的质量分数不变
    C．析出粗盐中NaCl的质量分数增大      D．海水中水的质量分数不变
    ②海水在浓缩过程中，最先析出的盐是硫酸钙．
    （2）工业上利用粗盐水（含有少量CaCl2、MgCl2）生产纯碱，工艺流程如图：

    已知：ⅰ常温下，NH3极易溶于水，CO2能溶于水；
    ⅱNaHCO3加热易分解，Na2CO3加热不易分解．
    完成下列填空：
    ①粗盐水加入沉淀剂NaOH、Na2CO3分别除去MgCl2、CaCl2，固体C为Mg（OH）2、CaCO3；
    ②流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是氨盐水显碱性，更容易吸收二氧化碳；
    ③“碳酸化”后过滤获得的NH4Cl可用作氮肥，也可先加热（填“加热”或“冷却”）NH4Cl溶液，再加入石灰水以循环使用的物质是氨气；
    ④“煅烧”时，NaHCO3分解生成的气体D是二氧化碳，若将气体D直接排入空气不合理的理由是导致温室效应．
    （3）海滨研究所以含有CaCl2、MgCl2的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：
    请回答下列问题：
    ①操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    ②以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
    ③操作Ⅱ酸化时应选择的酸是HCl（填写化学式）．
    ④上述反应中未涉及的基本反应类型是b（填写字母）．
    a．复分解反应   b．置换反应   c．化合反应   d．分解反应

    ⑤回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成甲烷和氧气，该反应的化学方程式为CO2+2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{紫外线}$CH4+2O2．紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，甲烷产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时甲烷产量最高是②（填写“①”、“②”、或“③”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是酒精灯；
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用F装置收集氧气，气体应该从a口进入（填“a”或“b”）；
    （3）实验室选择装置B和C制取的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是紫色石蕊试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组同学设计了如图所示的装置，请根据所学知识回答有关问题：
    （1）写出标号①的名称锥形瓶；
    （2）写出装置A中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应属于基本类型中的分解反应，该装置在实验室能（填“能”或“不能”）作为制取CO2的发生装置；
    （3）打开活塞K后，装置B、C中的现象分别是液面下降，液体进入装置C、产生蓝色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室中常利用如图所示装置制备常见气体，请回答有关问题：

    （1）仪器①的名称为水槽．
    （2）若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）选择B装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，若用该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是没等有连续气泡冒出就开始收集（或收集前集气瓶中的水没有装满）（写一种即可）．
    （4）选用C装置排空气法收集氧气，验满时应将带火星的木条放在a（填“a”或“b”）口处．
    （5）D装置是用软塑料管自制的气体发生装置．若利用该装置制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是稀盐酸（填药品名称），用软塑料管代替试管的优点是能控制反应的开始与停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的逻辑关系说法错误的是（　　）
    A．复分解反应与中和反应属于包含关系
    B．含氧的化合物与盐属于交叉关系
    C．化合物与氧化物属于交叉关系
    D．纯净物与单质属于包含关系

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