分析 (1)此题中涉及生物知识,植物生长过程中的几大必要因素:光、必要元素等以及元素的作用.例:氮肥的施用可以增大植物对碳的吸收量.
(2)气体除杂时应该考虑到不能除去一种杂质又生成另一种杂质,也不能消耗掉自己需要的气体.
解答 解:(1).植物在生长过程中需要光合作用来合成养料,所以增产可以加长光照.氮是蛋白质构成的主要元素.氮肥增施能促进蛋白质和叶绿素的形成,使叶色深绿,叶面积增大,促进碳的同化,有利于产量增加,品质改善.故答:光照.氮肥.
(2)方法一:二氧化碳中只有少量的二氧化硫通入氢氧化钠中,吸收二氧化硫后还能吸收二氧化碳.方法二:二氧化碳不能再被碳酸氢钠吸收,但碳酸氢钠可以与二氧化硫反应并生成二氧化碳.故答:方法二.氢氧化钠不仅可吸收SO2,还能吸收CO2气体.
答案:
(1)光照.氮肥.
(2)方法二;氢氧化钠不仅可吸收SO2,还能吸收CO2气体.
点评 此题属于与生活结合的题型,生活中的常识.如:植物的光合作用,植物生长所必需的元素极其作用,化肥的贮存条件和使用条件等.学习知识要与生活相结合,生活中的常识与书本的知识同样重要.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O、HCl、KNO3均由不同种元素组成,属于混合物 | |
B. | Fe、Fe 2+、Fe3+ 三种微粒的质子数相同,化学性质也相同 | |
C. | 浓H2SO4、NaOH都有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体 | |
D. | NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4Cl 都能与NaOH反应,放出 NH3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全部 | B. | 只有①②③ | C. | 只有②③④ | D. | 只有① |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、HCl、H2SO4、MgSO4 | B. | NaNO3、HCl、NaCl、NaOH | ||
C. | NaOH、HCl、NaCl、Na2SO4 | D. | NaOH、MgSO4、HCl、NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧冒白雾,产生黄色火焰 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 将紫色石蕊染过的干燥纸花放入装满CO2的集气瓶中,纸花变红色 |
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