练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质．某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ONx．回答下列问题：
    （1）碳元素和氧元素的质量比是
     
    （填最简整数比）．
    （2）丙烯酰胺的相对分子质量为71，则x的数值为
     
    ．
    考点：元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    （2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
    解答：解：
    （1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，则碳元素和氧元素的质量比=（12×3）：16=9：4．
    （2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，12×3+1×5+16+14x=71，x=1．
    故答案为：
    （1）9：4．（2）1．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、0℃时，a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数
    B、20℃时，a、b两种物质的溶解度不相等
    C、等质量的a、b两种物质的饱和溶液从40℃降温至20℃，所得溶液中溶剂的质量相等
    D、a、b都属于易溶物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组为了除去铜丝网上的黑色物质（CuO），进行铜丝网的回收再利用，制定了如下两种方案．请根据方案回答：（提示：黑色铜丝网是铜和氧化铜混合物）

    （1）甲方案的玻璃管中发生反应的化学方程式是
     
    ，其中氧化铜失去氧，发生了
     
    填“氧化”或“还原”）反应．乙方案的烧杯中现象是
     

     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是
     
    ．
    （2）若两种方案中加入的试剂均过量，则甲方案中回收的铜丝网的质量（填“＜”、“＞”、“=”）
     
    乙方案中回收的铜丝网的质量．
    （3）反应结束后，写出能证明乙方案中盐酸过量的实验操作和现象是
     
    ．
    （4）若在乙方案反应后烧杯中的液体中加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某纯碱样品（含氢氧化钠杂质）中碳酸钠的含量，进行如下实验：取65g纯碱样品平均分成5份，分别加入相同质量分数的稀盐酸溶液，获得如下实验数据：
    实验 1 2 3 4 5
    样品质量/g 13 13 13 13 13
    加入盐酸质量/g 15 30 80 130 150
    反应后物质质量/g 28 43 90.8 138.6 158.6
    （1）13g样品完全反应时放出气体的质量是
     
    g．
    （2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留小数点后一位）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）常温下，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可选用的发生装置是
     
    （填序号、下同），收集装置是
     
    ．
    （3）实验室用B装置制取CO2时反应的化学方程式为
     
    ，此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠，二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为
     
    ．若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （4）实验室利用硫化亚铁固体和稀盐酸反应来制取氢气体，硫化氢是一种能溶，密度比空气大的有毒气休，可选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了组合实验装置，请看图回答问题：

    （1）仪器a的名称是：
     
    ．
    （2）打开A中分液漏斗的活塞，A中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    若看到D中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，则B中应看到的现象是
     
    ．
    （3）写出D中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）用E装置来收集剩余的气体，请在如图中给E装置添加导管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是
     
    （填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
    （2）实验步骤如下：
    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．
    他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的
     
    （填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为市场上出售的一种加碘低钠盐的相关说明．以下说明正确的是
     
    ．
    A、碘酸钾中碘元素的化合价为-1      
    B、该加碘低钠盐属于混合物
    C、400g加碘低钠盐中含有碘酸钾40mg  
    D、如果一个人每天摄入5g加碘低钠盐，则每天摄入钠元素的质量约
     
    g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）镁
     

    （2）2个氮气分子
     

    （3）5个硫酸根离子
     

    （4）甲烷
     

    （5）+6价的硫元素
     

    （6）氢氧化铁
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案