下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出编号仪器名称:① ;⑧ 。
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是 (选填序号)。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(3)阅读材料回答问题。
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I、制取氨气的装置与实验室用 (选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是 。
II、若用右图装置收集氨气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是 。
(5)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是
A.将气体分别通入水中 B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源: 题型:
某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气,为确认这种废气中存在CO,他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢,假设在此处发生的反应完全;碱石灰(CaO和NaOH的混合物)过量〕。
(1)A中碱石灰的作用是___________________________。
(2)B中发生反应的化学方程式是______________________________________。
(3)该实验能证明混合气体中存在CO的现象是 。
(4)若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克,反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克,则反应了的氧化铁的质量分数为____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学符号表达式
(1)实验室用用加热高锰酸钾制取氧气 ;
(2)氢气在空气中燃烧 ;
(3)二氧化碳与石灰水 ;
(4)铁在氧气中燃烧 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为30mL,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是( )
A.大于25mL B.小于25mL C.等于25mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把把它放入水中,蜡烛浮在水面上
结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化。
结论:蜡烛火焰的 温度最高。
(3)再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 。
结论;蜡烛燃烧后的生成物是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于天然气的主要成分甲烷(CH4),说法正确的是
A.从性质上看:具有助燃性 B.从变化上看:燃烧生成一种物质
C.从分类上看:属于混合物 D.从组成上看:由碳、氢元素组成
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