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    如图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：化合物为不同种元素组成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否由同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．
    解答：解：A、图中为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由同种原子构成，为单质的分子；故A错；
    B、图中四个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故B错；
    C、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由不同种原子构成的化合物的分子；故C正确；
    D、图中分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故D错．
    故选C．
    点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    点燃不纯氢气（混有空气）就可能发生爆炸．所以点燃氢气前必须先
     
    ．纯净的氢气可以在空气中安静地燃烧，产生
     
    色火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式．
    （1）过氧化氢制取氧气
     
    ；
    （2）红磷在空气中燃烧
     
    ；
    （3）水通电分解
     
    ；
    （4）氢气还原氧化铜
     
    ；
    （5）高锰酸钾分解制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有（1）食盐水；（2）氧化铜；（3）高锰酸钾；（4）高锰酸钾完全分解后的固体剩物；（5）五氧化二磷（6）硫磺（7）氦气（8）二氧化碳（9）白磷（10）镁．
    其中
     
    是单质，
     
    是金属
     
    是非金属，
     
    是氧化物．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳内含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是
     
    ．X元素原子的第三层比第一层多一个电子，Y元素原子的第三层比第二层少一个电子，他们形成稳定化合物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏里添加的单氟磷酸钠（Na2PO3F）能有效防止龋齿，下列有关单氟磷酸钠的说法中，正确的是（　　）
    A、它是由钠、磷、氧和氟四个原子组成的
    B、它是由钠、磷、氧和氟四种元素组成的
    C、单氟磷酸钠中钠、磷、氧和氟元素的质量比为2：1：3：1
    D、它是由两个钠元素，一个磷元素，四个氧元素和一个氟元素构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质按照单质、氧化物的顺序排列的是（　　）
    A、铁、氧化铁
    B、水、冰
    C、氧气、空气
    D、氢气、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组气体中不能用浓硫酸干燥的一组是（　　）
    A、HCl
    B、O2
    C、CO2
    D、NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　）
    A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    B、红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
    C、木炭燃烧生成二氧化碳，该气体能使澄清石灰水变浑浊
    D、红亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑

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