【题目】含氟钙配方的牙膏能有效预防龋齿。如图是氟在周期表中相关信息和氟原子结构示意图。请回答下列问题:
(1)氟的相对原子质量是_____。
(2)氟属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)氟原子在化学反应中容易_____电子(填“得到”或“失去”)。
(4)用化学符号表示:① 2个氟离子_____; ② 氟化钙_____。
(5)氟气与氢气在点燃时反应生成氟化氢,下图是该反应的微观示意图。
①该反应的符号表达式为_____。
②氟气的化学式为_____。
③从图中可认识到,在化学反应中,分子与原子的区别是:_____。
【答案】19.00 非金属 得到 2F- CaF2 H2+F2HF F2 在化学变化中,是否能再分,能再分的是分子,不能再分的是原子。
【解析】
解:(1)从图1中可以看出氟元素的相对原子质量是19.00;
(2)根据元素名称氯为气字头,所以氟为非金属元素;
(3)氟元素最外层有7个电子,易得到一个电子而形成氟离子;
(4)①两个氟离子在其前面添加2,可表示为:2F-;
②在化合物中钙元素显+2价,氟元素显-1价,二者组成的氟化钙的化学式为CaF2;
(5)①由微观示意图可知,氢气与氟气反应生成氟化氢气体,该反应的符号表达式为:H2+F2HF;
②氟气的化学式为F2;
③利用图示的信息可以看出,化学变化中分子发生了变化,原子没有变化.分子与原子的本质区别是化学变化中是否可以再分。
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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图所示装置和药品进行实验,可观察到集气瓶中的现象是:__________;冷却后,打开弹簧夹后看到__________
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是__________
(3)小兰同学用上图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前弹簧夹应__________(填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(填两点):① ________;②__________
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【题目】中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等元素的相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定做出了卓越贡献,铟元素在元素周期表中的某些信息及原子结构示意图如图所示,请回答下列问题。
(1)铟元素的相对原子质量为_____。
(2)铟原子的核电荷数为_____,在化学反应中铟原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
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【题目】有一包固体粉末,可能含有、、、、中的一种或几种。为探究其成分进行如下实验:①取少量固体粉末加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;②向滤液中滴加酚酞,溶液变红。下列说法错误的是( )
A.粉末中一定不含
B.粉末中一定含有、、
C.粉末中一定含有
D.粉末中一定含有、
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【题目】A ~F是六种常见的物质,分别由H、O、C、Cl、Ca五种元素中的两种或三种组成,请回答下列问题:
(1)A是一种氧化物,可用作干燥剂,A与C反应能生成E,A的俗称为___________。
(2)B、C常温下均为液体,且组成元素相同,B在一定条件下可生成C,B的化学式为_______。
(3)对NaOH溶液依次进行实验,现象如图所示:
①D和E两种物质分别是________、________(写化学式)。
②加入F的溶液后,沉淀溶解并产生大量气泡,用化学方程式表示产生此现象的原因______。
③最后得到的红色溶液中含有的物质有水、石蕊、_______,下列离子不能与该溶液中的离子共存的是__________。
aOH- bMg2+ cCO32- dNO3-
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【题目】某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应,进行了如下实验。
(1)取一段打磨好的螺旋状铁丝,在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中。观察到如下现象:铁丝剧烈燃烧,放热,_____,集气瓶底部出现黑色固体。反应的符号表达式为_____。
(2)为了确定该黑色固体的成分,同学们查阅到以下资料:
①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。
②铁和盐酸:铁+盐酸 →氯化亚铁+氢气
四氧化三铁和盐酸反应:四氧化三铁+盐酸 →氯化铁+氯化亚铁+水
③氯化铁溶液为黄色,氯化亚铁溶液为浅绿色。
小组同学根据上述资料,猜想黑色固体的成分有三种可能:a.只含有铁;b.只含有四氧化三铁;c._____。经过讨论发现,猜想_____不合理,可以排除。
(3)有同学提出:用磁铁来确定黑色固体的成分。其他同学表示反对,其理由为_____。
(4)经过讨论,同学们设计了以下实验方案,通过实验确定了黑色固体的成分。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入适量盐酸,放置一段时间 | 现象1:液体由无色变为黄色 | _____。 |
现象2:_____。 | 黑色固体中含有铁 |
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【题目】回答下列有关的实验问题:
(1)实验一中,打开止水夹进入瓶中的水大于五分之一,其原因是_____________;
(2)实验二中,验证了分子具有的性质是___________________;
(3)实验三电解水过程中,正、负两极产生气体的体积比约为_________;质量比为________。
(4)实验四中发生的反应用化学方程式表示为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。若用其验证质量守恒定律不能得到正确结论,在不更换药品的情况下改进,使其遵守质量守恒定律,你的改进方法是_______。
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【题目】某同学配制50g6%氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为______(填序号,下同),其中操作错误的是______.
(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______,需称取氯化钠______g.
(3)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是______(填序号).
A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
(4)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______.
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码
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【题目】重庆凤中的同学们在学习了催化剂的知识后提出:氧化铁固体(Fe2O3,难溶于水)在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究:
(猜想)Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、Fe2O3是反应物,要生成O2,反应前后质量和化学性质要改变;
Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂,反应前后_____;
(实验)用天平称量1g Fe2O3固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行实验:
(1)实验过程中记录现象如下:
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥ | 结论 |
无明显变化 | _____ | 称得固体质量为1g | 猜想Ⅲ成立. |
(2)老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂,理由是_____(填序号);
A 只有二氧化锰能起催化作用
B 未验证回收的固体是否仍是Fe2O3
C 未验证回收的固体的物理性质
D 未验证Fe2O3是否改变反应速率
(3)步骤③中,试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是_____(填序号)。
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