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    生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多，因此将二氧化碳转化为氧气，不仅有科学意义，也有重要的使用价值。据科学文献报道：NiFe2O4在一定条件下既能促进二氧化碳的分解又可重复使用。NiFe2O4在此反应中是
    A．反应物B．致冷剂C．催化剂D．生成物
    C
    NiFe2O4在一定条件下既能促进二氧化碳的分解又可重复使用，说明NiFe2O4在将二氧化碳转化为氧气的反应中起到催化作用，做催化剂，故答案选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①              ；
    （2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合           （填字母）；
    （3）用F装置收集氧气，验满的方法是                                             ；
    （4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从       （填a或b）端通入；
    （5）实验室常用锌粒（块状固体）与稀硫酸（无色液体）反应制取氢气，根据上述信息可知实验室制取氢气的收集装置是          （填字母）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    有下列仪器：①试管②铁架台③带导管的单孔橡胶塞④带导管的双孔橡胶塞⑤分液漏斗⑥集气瓶
    （1）若实验室用氯酸钾制氧气时，在上述仪器中选用合适的几种仪器组装成制取氧气的发生装置（不包括收集装置）应选用          等仪器（填序号），组装好后应先         再装药品，仪器中还缺少一种仪器是           。
    （2）若用过氧化氢溶液制氧气时（二氧化锰作催化剂）用上述仪器组装成一种可以控制产生氧气速率简单的发生装置（不包括收集装置）应选用           等仪器（填序号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （10分）完成下列问题：
    （1）（1分）鉴别氧气、空气和氮气三种气体，最简便的方法是                ，
    A用一根带火星的木条    B用一根燃着的木条    C用澄清的石灰水
    （2）（2分）请用实验的方法证明食盐水是混合物
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （３）（3分）浑浊的雨水可通过　　　　　　　的方法得到清水，如果得到的水仍浑浊，可能的原因有　　　　　　　　　或　　　　　　　　　．
    （４）（2分）硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，根据上述现象，你能得出的结论是　　　　　　　　　　．
    （５）（3分）电解水时，正、负极产生的气体的理论体积比为　　　　　　　；正极产生的气体可用                          检验，   电解水的符号表达式                                                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．使用催化剂可以生成更多的产物
    B．因为水分子中含有氧原子，所以凉开水可以养鱼
    C．稀有气体的化学性质不活泼，可作灯泡保护气
    D．空气的污染物有可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮等

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验及其现象描述不正确的是                              
    A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
    C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．加热铜丝后表面产生黑色物质

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    写出下列化学反应的文字表达式，并注明各物质的化学式和反应的类型.
    （1）用过氧化氢溶液制取氧气
    （2）铁在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化不属于缓慢氧化的是（   ）
    A．酿造米酒B．呼吸作用C．蜡烛燃烧D．食物腐烂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 （ ）
    A．硫：产生淡蓝色火焰B．木炭：火焰呈淡蓝色
    C．铁丝：火星四射，放出大量热D．红磷：产生浓烈的雾

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