Question

12．最近，由于气温下降使天然气需求量陡然增加，某城市有报道称天然气日缺20多万立方米，部分商户被停、限气．
（1）、家中厨房如果漏气，下列应急措施不可行的有C（填序号）．
A．关闭气源阀门   B．打开门窗  C．立即打开抽油烟机
（2）、天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须事先在管道内充满氮气，这样做的目的排尽管道内的空气，防止甲烷与空气混合点火时发生爆炸；天然气燃烧时，反应方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．在使用天然气时常加入少量有特殊气味的乙硫醇．加入乙硫醇的作用是天然气本身是一种无色、无味的气体，泄漏时难于察觉．提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生．
（3）、“可燃冰”又称天然气水合物（CH₄•xH₂O），它是在海底的高压、低温条件下形成的，1体积“可燃冰”可储藏100～200体积的甲烷．关于“可燃冰”的叙述中，错误的是B．
A．“可燃冰”不是冰             B．“可燃冰”的实质是水变成的固态油
C．“可燃冰”的可燃成分是甲烷   D．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
（4）、结合低碳生活的主题，下列说法错误的是BC．
A．提倡植树造林，严禁乱砍滥伐树木
B．提倡乘坐公共交通方式出行，严禁驾驭私家车出行
C．提倡使用电子邮件、MSN等即时通讯工具，禁用打印机和传真机
D．提倡使用节能技术和节能用具，逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯
（5）、生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5kg标准煤（已知标准煤的平均含碳量为72%），则相应减排二氧化碳6.6kg．
（6）、控制变量法是实验探究的重要方法．图示的对比实验不能实现探究目的是ACD．

A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D．乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红．

Answer 1

分析 （1）根据可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸进行解答；
（2）甲烷为可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸；天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水；因为甲烷是无色无味的气体，泄漏后不易被察觉；
（3）根据“可燃冰”又称天然气水合物（CH₄•xH₂O），可燃成分是甲烷进行解答；
（4）根据低碳生活的做法进行解答；
（5）根据质量守恒定律以及碳的质量进行解答；
（6）根据实验的目的与实验的条件进行解答．

解答 解：（1）可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸，所以家中厨房如果漏气，下列应急措施不可行的有立即打开抽油烟机．故填：C．
如果天然气泄露，应该关闭气源阀门，打开门窗；不能立即打开抽油烟机．故填：C．
（2）甲烷为可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸，所以天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须在管道内注满氮气，注满氮气的目的是排尽管道内的空气，防止天然气与空气混合，点燃时爆炸；天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，完全燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；因为甲烷是无色无味的气体，泄漏后不易被察觉，所以加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故发生；故填：排尽管道内的空气，防止甲烷与空气混合点火时发生爆炸；CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；天然气本身是一种无色、无味的气体，泄漏时难于察觉．提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生；
（3）水的组成元素为氢氧元素，而油中一般会含有碳元素，所以水不能变成油．故填：B；
（4）A．提倡植树造林，严禁乱砍滥伐树木，有利于二氧化碳的吸收，符合低碳生活，故A正确；
B．提倡乘坐公共交通方式出行，可以减少二氧化碳的排放，但严禁驾驭私家车出行不现实，故B错误；
C．提倡使用电子邮件、MSN等即时通讯工具，可以减少二氧化碳的排放，而禁用打印机和传真机也不现实，故C错误；
D．提倡使用节能技术和节能用具，逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯，可以减少二氧化碳的排放，符合低碳生活，故D正确；故选：BC；
（5）设相应减排二氧化碳的质量为x．则有2.5kg×72%=x×$\frac{12}{44}$，解得：x=6.6kg．故填：6.6；
（6）A、②中植物油的作用是隔绝氧气，看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故不能实现的探究目的；
B、③中铁钉只和氧气接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，③中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触．故能实现的探究目的；
C、乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可以看出变量是：湿润的紫色小花是否与二氧化碳接触，故能探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红，故不能实现的探究目的；
D、乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可以看出变量是：干燥的紫色小花是否与水接触，故能探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红，故不能实现的探究目的．
故答案为：ACD．

点评 本题主要考查了化石燃料方面的燃烧及其正确书写化学方程式等方面的内容，比较简单，属于基础知识的考查．