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10.完成下列内容:
(1)如图所示,这是一瓶用排水法收集的气体,据此,请你判断该气体具有的性质有密度比空气大;难(或不易)溶于水.
(2)有下列物质a.空气,b.水,c.高锰酸钾制取氧气后的剩余固体,d.铁水,e.牛奶.其中属于混合物的是a、c、e,属于纯净物的是b、d(填字母).

分析 (1)如图所示是一瓶用排水法收集到的气体,集气瓶口向上放置,说明该气体的密度比空气大,能用排水法收集,说明该气体难(或不易)溶于水.
(2)由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.

解答 解:(1)如图所示是一瓶用排水法收集到的气体,集气瓶口向上放置,说明该气体的密度比空气大,能用排水法收集,说明该气体难(或不易)溶于水;
故答案为:密度比空气大;难(或不易)溶于水.
(2)a.空气,c.高锰酸钾制取氧气后的剩余固体,e.牛奶都是由多种物质组成的混合.
水、铁水都是由一种物质组成的纯净物.
故答案是:a、c、e;b、d.

点评 需要掌握纯净物与混合物的区别,常见气体的收集方法,属于基础题,根据已有知识进行解答即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作中,正确的是(  )
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氢气验纯

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18.草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有脂类如丁酸乙酯(C6H12O2)具有菠萝香味.下列关于丁酸乙酯的说法正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是(  )
A.氢气被用作火箭的燃料,利用了氢气的可燃性
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C.稀有气体充入霓虹灯,利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示为实验室常用的实验装置,请据图回答问题.

(1)写出带有标号仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置组合是AC(或AD或AF)(填字母),化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)选用B装置组合制取气体的条件是固体和液体在常温下的反应.
(4)如果选用F装置来收集氧气,氧气应该从a端通入,如果用该装置采用排水法收集氧气,氧气应该从b端通入.
(5)H2S是有毒气体,溶于水形成氢硫酸.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温下发生化学反应制H2S.某同学应选BD装置制备H2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学就在我们身边.请下列物质中选择适当的物质填空.(填字母序号)
A.氮气         B.石墨         C.二氧化碳        D.铜
(1)C用于灭火;
(2)D用于制导线;
(3)A用作食品保护气;
(4)B用于生产铅笔芯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:
(1)表中14号元素的名称是硅;
(2)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号);
A、质子数不同      B、中子数不同      C、相对原子质量不同
(3)人工已合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为116;
(4)表中12号元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中比较容易失去(填“失去”或“得到”)电子,形成Mg2+(填离子符号).
(5)表中同一周期原子的核外电子排布规律是同一周期从左至右最外层电子数依次增大.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )
A.加入催化剂能使化学反应的速率加快
B.不使用催化剂就不能发生化学反应
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