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6.被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都有“水”字.
(1)有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为B.(填序号)
A.它们是由同种分子构成           B.它们由同种元素组成
C.它们都是液体                   D.在一定的条件下,它们都能产生氧气
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远.这是因为它们的分子结构不同.

分析 (1)根据水和过氧化氢的化学式及两物质的性质,可判断两物质的分子构成不同而组成元素相同,两气体的物理、化学性质不同.
(2)根据结构决定性质来分析.

解答 解:(1)A.水和过氧化氢的分子构成不同,故错误;
B.水和过氧化氢都是由氢、氧元素组成的,故正确;
C.常温下是液体,但是与物质的状态无关,故错误;
D.二者均含有氧元素,在一定条件下均能生成氧气,但是与此无关,故错误.
故选B.
(2)每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;每个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,分子结构不同,所以化学性质不同,故填:分子结构.

点评 本题体现了结构决定性质的思想,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.粽子是各民族喜爱的一种食品,制作粽子的原料有:糯米、猪肉、苏打、蒜叶等,其中富含淀粉的原料是糯米,如何检验淀粉取样,加碘酒或碘水,变蓝.

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17.将一种无色液体A装入试管中,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入黑色粉末物质B后,迅速产生气泡,生成了一种能使带火星木条复燃的气体C,将红热的金属E伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.将黄色粉末G放入气体C中点燃,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体H.
(1)写出下列物质的化学式:
AH2O2、BMnO2、CO2、EFe、FFe3O4、HSO2
(2)写出金属E在C中燃烧的文字表达式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,反应类型是:化和反应
(3)写出G在C中燃烧的反应文字表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据如图回答问题:

(1)写出仪器a,b的名称.a是酒精灯,b是锥形瓶.
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是F.
(4)①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用C做发生装置的优点是控制液体的滴加速度(与选用装置B比较)
②实验室制取二氧化碳可选择的实验装置为B或C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)写出标号仪器的名称
①酒精灯,②集气瓶.
(2)写出加热高锰酸钾制氧气的化学式表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是为防止水倒流入试管,引起试管的炸裂.此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没放一团棉花;若收集的氧气不纯,其原因可能是没有(连续)产生气泡就将导管插在集气瓶(口)中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大
B.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
C.t1℃时甲、乙两物质的溶解度相等
D.t1℃时,甲、乙两物质的溶液各100g,其溶质的质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2012年某校进行化学实验考查过程中,测定了身边一些物质的pH,其中显酸性的物质是(  )
A.肥皂水pH=10B.草木灰水pH=11C.苹果汁pH=3D.牙膏pH=9

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15.用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体是N2
②两个二氧化碳分子2CO2
③3个碳酸根离子3CO32-
④标出氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O;
⑤氦气He;
⑥保持铁的化学性质的最小粒子Fe.

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16.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
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