如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )
A. B. C. D.
科目:初中化学 来源: 题型:
利用如图装置在实验室模拟炼铁,并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集.(提示:NaOH溶液可以吸收CO2气体.)
实验步骤如下:
(1)检查装置气密性.
(2)取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中,其它容器中各加入适量试剂(如图所示).
(3)关闭分液漏斗开关和K2,打开K1,通入CO气体一段时间,排除装置内的空气.此时装置存在的缺陷是 .
(4)继续通CO,在出口M处将气体干燥并用小试管收集后检验气体纯度.待装置内气体纯净后,打开分液漏斗开关K,将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中,使液面没过导管下端,关闭开关K,点燃酒精喷灯,装置A的玻璃管中反应的化学方程式是 .当装置C中的现象是 时,说明装置B中的反应是充分的,立即关闭K1,打开K2,装置D中收集到的气体是CO.
(5)一段时间后,停止加热,继续通CO气体至装置A的药品冷却.经称量氢氧化钠溶液增重2.64g,此时生成Fe的质量是 g(结果精确到0.1g).
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科目:初中化学 来源: 题型:
食品塑化剂事件引起社会的高度关注.多种饮料、果冻和方便面等食品中被检测出含有塑化剂,塑化剂有毒,摄入过多可使人致癌.常用塑化剂的化学式为C24H38O4.根据以上信息,下列说法正确的是( )
①该物质是由多种原子构成的化合物
②该物质中含有有24个碳原子
③该物质由碳、氢、氧三种元素组成
④该物质中碳、氢元素的质量比为12:19
⑤少喝各种饮料,日常饮水以白开水为主
⑥经常吃方便面等速食食品以适应我们快节奏的生活.
A.①④⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示实验,回答下列问题.
(1)A实验中发生反应的化学方程式为 .
(2)B实验中能得出“可燃物必须与氧气接触”这一燃烧条件的实验现象为 .
(3)C实验中,应在装置冷却到室温时打开止水夹.
(4)通过D实验得出的结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法与空气组成成分的性质不符合的是( )
A.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠
B.灯泡中充入氮气,使灯泡经久耐用
C.由于氮气不活泼,因此不能其他物质发生化学反应
D.澄清石灰水长时间与空气接触,表面会结一层白膜
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置.该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上.请回答下列问题.
(1)充足的白磷燃烧一段时间熄灭的原因是什么?冷却后可观察到的现象是什么?
(2)“金属梯”的每一格上都放一小颗白磷与只靠近水面的一格只放一大颗白磷相比,优点是什么?
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下发生反应:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式是( )
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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