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    在实验室里，固体氢氧化钠为什么要密封保存？解释其原因．
    考点：常见碱的特性和用途,碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：固体氢氧化钠具有吸水性，能与空气中的二氧化碳反应，据此进行分析解答．
    解答：解：固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故固体氢氧化钠要密封保存．
    故答案为：固体氢氧化钠在空气里不仅吸收水分，还能与空气中的二氧化碳反应而变质．
    点评：本题难度不大，考查氢氧化钠的性质，掌握氢氧化钠的物理性质与化学性质是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由两种元素组成的物质的化学式书写正确的是（　　）
    A、CuO2
    B、Cu2O
    C、CuO
    D、Cu2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用托盘天平称量15g的NaCl，称量时操作都正确，发现指针向左偏转，应如何操作（　　）
    A、添加药品B、移动游码
    C、调节平衡螺母D、减少药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从分离空气得到的氮气的密度与从含氮物质中制得的氮气的密度有0.0064kg/m3的差异，凭科学家敏锐的智慧，他没有放过这一微小的差异，在化学家拉姆塞的协作下，经过十几年努力，终于在1894年发现了空气中的氩．下列有关说法错误的是（　　）
    A、分离空气得到氮气是化学变化
    B、从含氮物质中制得氮气是化学变化
    C、稀有气体在空气中的含量较少
    D、氩是一种无色无味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（　　）
    A、
    铁丝燃烧
    B、白磷燃烧
    C、
    电解水
    D、    
    蜡烛的熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组对红褐色铜粉（含炭）样品进行实验，所用装置如图所示（图中部分仪器装置已略去）．

    回答下列问题：
    （一）实验目的
     
    ．
    （二）实验用品
    仪器：大试管、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、铁架台等．
    药品：红褐色铜粉（含炭）样品、氯酸钾、二氧化锰、碱石灰（固体NaOH和CaO的混合物，对某此气体如CO2、水蒸气等具有很强的吸收能力）等．
    （3）实验内容
    实验步骤实验现象化学方程式

    检查装置的气密性．在A中装入制氧药品，称量wg样品装入C中，称量D（碱石灰和干燥管，下同）的质量为m1g．连接好装置．
    对A进行加热．
    对C进行加热，当C中药品充分反应后，停止加热．

    冷却后，称量D的质量为m2g．
    （4）计算
    红褐色铜粉中铜的质量分数=
     
    （用含w、m1、m2的代数式表示）．
    （5）问题和讨论
    实验完毕后，老师评议说：按以上设计进行实验，即使C中反应完全，D中吸收完全，也得不出正确结果．经讨论，有同学认为应在A和C之间加一装置，再次实验后，得到了较正确的结果．在A和C之间应加入的装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    　　b．
     

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．如果要得到一瓶干燥的氧气，最好用
     
    装置收集．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．请写出制取二氧化碳气体的化学方程式：
     
    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    、
     
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某钢铁厂用含三氧化二铁80%的赤铁矿石冶炼生铁．求600千克这种赤铁矿石可炼出含杂质4%的生铁多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：

    （1）指出有编号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）利用上述A、B装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式
     
    ．
    （3）利用上述A、D装置的组合可以制取的另一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式
     

    （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置
     
    ．
    （4）实验室制取气体，应选择什么样的发生装置，不但要研究
     
    的状态，还要研究反应的
     
    等．
    （5）根据实验装置本身的特点，合理设计的实验操作步骤和方法，如制取氢气，实验前必须要检查装置的
     
    ；因氢气密度比空气小，可用
     
    法收集．
    （6）检验：二氧化碳的验满方法是（写出操作及现象）
     
    ．

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