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9.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是(  )
A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
B.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.将满氧气的集气瓶正放在桌面上

分析 实验室用高锰酸钾制氧气的实验步骤为检查装置的气密性、装药品、将装置固定、加热、收集气体、从水中移出导管、停止加热等;另外注意的事项也很多,如:试管口略向下倾斜、试管口塞棉花团、用外焰加热、排水法收集氧气后先将导管移出水面再熄灭酒精灯、收集满的集气瓶正放在桌面上等.

解答 解:
A、在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,故A正确;
B、收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽,故B正确;
C、导管口开始有气泡放出时不能立即收集,这样收集的气体不纯,要等到气泡冒出均匀后再收集,故C错误;
D、氧气的密度比空气的大,将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上,故D正确.
故选:C.

点评 气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳,总结实验室制取气体的一般思路和方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于物理变化的是(  )
A.光合作用B.玻璃破碎C.葡萄酿酒D.铁器生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列基本实验操作中,正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A、B、C、D、E、F各表示化合物的化学式,根据下列反应:
A+B→C+H2O     C+NaOH→D(蓝色)↓+E
D→A+H2O        E+BaCl2→F(白色)↓+2NaCl
回答下列问题:
(1)写出下列化学式:ACuO,BH2SO4,DCu(OH)2,FBaSO4
(2)写出化学方程式D→A+H2O:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.虞山为常熟境内的一座横卧于城西北的山,面朝尚湖,东南麓伸入常熟古城,所谓十里青山半入城,虞山上空气清新,山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O2-),被称为“空气维生素”.O2-的相对分子质量是(  )
A.16B.32C.32gD.33

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.

实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好.
②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中.(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热.(注:白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同)
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失.
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.
根据以上信息,回答下列问题.
(1)集气瓶中白磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升
(3)若实验非常成功,当c为500mL,a=100mL,则b=180mL.
(4)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解.咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是防止白磷燃烧时集气瓶中气体受热膨胀逸出.
(5)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验测定的氧气含量大于理论值的是B
A、装置气密性不好
B、实验前集气瓶里预先装的水并不是a体积
C、集气瓶没有冷却到室温
D、用红磷代替白磷(红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答问题.
(1)写出图中标示的仪器名称:
①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取比较纯净的O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置可选用F或G(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,需要在试管口赛一团疏松的棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
(5)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
(6)实验室也可以用过氧化制氧气,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)描述下列符号的意义:
2H+2个氢离子;  3Cl3个氯原子;2H2O2个水分子;
(2)请写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式:
①碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
③铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
④红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的氧化铝薄膜;
(2)图中发生反应后能生成黑色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止集气瓶破裂;
(3)生活中常作“双吸剂”的物质是铁粉.

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