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    1．“品红在水中扩散”实验不能体现分子具有的性质的是（　　）
    A．分子的质量和体积都很小B．分子在不断运动
    C．分子之间有间隔D．分子可以分成原子

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了．
    A、“品红在水中扩散”实验，只是溶液的颜色变了，但看不到品红分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项错误．
    B、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，故选项错误．
    C、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项错误．
    D、品红在水中扩散，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可以分成原子，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是四位同学对所学化学知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是（　　）
    A．
    灭火所采取的方法连线
    B．
    气体的收集方法连线
    C．
    物质的性质及其组成或结构关系的连线
    D．
    物质及其用途的连线

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化学兴趣小组用如图装置验证CO2和NaOH溶液发生反应．欲达实验目的，盐酸和NaOH溶液的滴加顺序是先滴加氢氧化钠溶液，后滴加盐酸；实验中，证明CO2和NaOH溶液发生反应的气球的变化情况是气球先变大后变小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．掌握化学用语是学好化学的关键，化学用语好比是人走路时的两条腿，没有它就会寸步难行，请用化学用语填空．
    （1）2个硅原子2Si；
    （2）3个亚铁离子3Fe2+；
    （3）2个氮分子2N2；
    （4）碳酸根离子中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O32-；
    （5）生理盐水中的溶质NaCl；
    （6）地壳中含量最多的元素，含量最多的金属元素组成化合物的化学式为Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．氢气是一种无色无味的可燃性气体，难溶于水，化学兴趣小组在老师的帮助下围绕氢气开展相关研究．

    探究一：氢气的制取
    （1）用锌和稀硫酸能制取氢气，该反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；从图1中选择仪器组装一套发生装置，所需仪器为ABD或AE（填编号）；装置B的名称是长颈漏斗；
    探究二：氢气的燃烧实验
    （1）点燃纯净的氢气可以看到淡蓝色火焰现象，反应的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
    序号1234567
    氢气与空气体积比9：18：27：35：53：71：90.5：9.5
    点燃现象安静
    燃烧    		安静
    燃烧    		弱的
    爆鸣声    		强的
    爆鸣声    		强的
    爆鸣声    		弱的
    爆鸣声    		不燃烧
    不爆鸣
    分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是可燃物的浓度（或纯度）有关．
    （3）若用试管（假设试管容积为10ml）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，其操作方法为：试管先装入8mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学对“影响稀盐酸和大理石反应快慢的因素”进行探究．选取的药品：成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品；浓度为16%、9%的稀盐酸．采用控制变量法设计实验方案，以5分钟内收集到CO2的质量作为判断依据．已知稀盐酸足量且样品中杂质不与稀盐酸反应，实验装置如图．读取电子天平的示数，据此计算生成的CO2的质量，记录的数据如表
    实验序号大理石
    （各6g）    		稀盐酸的浓度反应开始到5分钟产生CO2的质量反应结束产生的CO2的质量
    ①块状16%2.16g2.2g
    ②块状9%1.42g2.2g
    ③粉末16%2.33g2.2g
    ④粉末9%1.93gm2
    （1）稀盐酸的浓度对该反应快慢的影响：稀盐酸的浓度越大反应速度越快．
    （2）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束无气泡产生．
    （3）结合表格分析，实验④反应结束后m2的值2.2g．
    （4）探究大理石的颗粒大小对该反应快慢的影响，其实验序号分别是①③（或②④）．
    （5）计算该大理石（6g）样品中含碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．稀盐酸中混有少量硫酸，为了除去硫酸，可加入适量（　　）
    A．氢氧化钾溶液B．氯化钡溶液C．铁屑D．硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列物质溶于水后，能形成溶液的是A
    A、酒精         
    B、植物油       
    C、面粉             
    D氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）
    A．活性炭可除去冰箱中的异味B．干冰用作人工降雨
    C．金刚石用作玻璃刀D．天然气用作燃料

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