科目:初中化学 来源: 题型:
归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是( )
A.浓溶液不一定是饱和溶液
B.含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.可燃性气体点燃前不一定都要验纯
D.只含一种元素的物质不一定是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组进行溶液的配置实验,配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.
(1)具体的操作步骤:①计算:需要氢氧化钠固体的质量为 g;水的体积为 mL(水的密度近似看作1g/cm3)
②称量:调节托盘天平平衡后,将 放在托盘天平的左盘,称量其质量. 然后再右盘添加 .最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒 ,使其溶解,并冷却至室温.
④存储:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并 ,放到指定的地方.
(2)过滤操作如图所示,指出其中的错误之处:
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据化学方程式不能获得的信息是
A.化学反应中的反应物和生成物
B.参加反应的各反应物、生成物之间的质量比
C.化学反应速率的快慢程度
D.化学反应发生所需要的条件
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:
请结合图中提供的仪器回答问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称 ▲
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为 ▲ ,发生反应的化学方程式分别是 ▲ 、 ▲ ,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是 ▲ 。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为 ▲ 。
②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如果以碳酸钙、碳酸钠、水为原料制取氢氧化钠,可设计如下反应过程:
请写出有关反应的化学方程式
① ____________________________________________________;
② ____________________________________________________;
③ ____________________________________________________。
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