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17.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是33.3%(保留一位小数).
(2)李青同学要配制a、c两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,他应该将温度控制在t1℃.
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是a,此时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c.

分析 (1)根据固体物质的溶解度是指在一定的温度下,某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量,则同温度下物质的饱和溶液中溶质的质量分数是$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%解答;
(2)根据t1℃时,a、c两种物质的溶解度分析解答;
(3)根据比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小解答.

解答 解:
(1)t2℃时,a的溶解度为50g,故50g水可溶解25ga,故$\frac{25g}{25g+50g}$×100%=33.3%.
(2)观察题图可知,t1℃时,a、c两种物质的溶解度相同,a、c两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相同;
(3)观察题图可知,在t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度a>b>c,t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度b>a=c,在t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,ab仍为饱和溶液,c成为不饱和溶液,析出晶体最多的是a,其次是b,c物质没有析出,此时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c.
答案:(1)33.3%; (2)t1;(3)a;   b>a>c

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度概念的应用,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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A.甲:时间t1时,产生氢气的质量A<B
B.乙:到时间t2时,金属均有剩余
C.丙:两种金属原子的相对原子质量B<A
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5.电动自行车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民青睐.
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(3)铅蓄电池中主要药品为硫酸铅(PbSO4)和水,充电时发生反应,生成物为二氧化铅、一种金属单质及一种初中化学常见的酸,则反应的化学方程式为2PbSO4+2H2O═Pb↓+PbO2↓+2H2SO4,反应前后铅元素的化合价有三种.
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12.化学物质之间的反应奥妙无穷.在一次化学探究活动中.同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白.
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第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤实验现象结论
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液.并不断振荡,同时测定混合液的pH.pH逐渐变大,
最后pH≥7
稀盐酸与氢氧化钠
溶液能发生反应
请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了?
(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
提供的实验仪器与药品:10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管.(请填写实验步骤、实验现象)
实验步骤实验现象结论
稀盐酸与氢氧化钠
溶液反应放热
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
实验步骤实验现象结论
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液若生成蓝色沉淀氢氧化钠溶液过量
若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是若盐酸过量,加入硫酸铜溶液时也无明显现象.为此.还需要选择紫色石蕊试液((填一种试剂),再进行实验即可.

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2.能源与环境已成为人们日益关注的问题.
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