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    4．空气中氧气含量测定的再认识．
    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有BCD．
    A．实验过程中没有污染
    B．在汞槽中起到液封作用
    C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
    D．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
    【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷不足装置内氧气有剩余；…
    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确．
    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
     实验前的体积 实验后的体积
     集气瓶内空气烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水
     131mL 90.0mL 63.6mL
    请计算出空气中氧气含量20.2%．（计算结果保留一位小数）
    【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由．不能（填“能”或“不能”），理由因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．（提示：铜与空气中氧气、水、二氧化碳反应锈蚀时，当反应的氧气和二氧化碳的体积相等时，反应才能恰好完成．）

    分析 【经典赏析】根据使用汞的优点进行分析解答；
    【实验回顾】根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷解答；
    【进行猜想】根据本探究实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品红磷的量，必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④生成物的状态一般要求是固态等．
    【交流与反思】根据用铁丝生锈的方法测定的主要优点装置内残留的氧气更少，实验结果更准确解答；
    【实验探究2】根据烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积解答；
    【结论与反思】根据题中信息分析解答；
    【拓展延伸】根据生成铜绿的条件解答．

    解答 解：
    【经典赏析】
    教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有在汞槽中起到液封作用；生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气；能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽，故选BCD；
    【实验回顾】磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    【进行猜想】实验中所取的红磷不足（或实验前没有夹弹簧夹、实验装置可能未冷却就打开弹簧夹等）；
    【交流与反思】铁丝在水、氧气的条件下很容易生锈，与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确；
    【实验探究2】
    烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积=90mL-63.6mL=26.4mL
    空气中氧气含量=$\frac{26.4mL}{130mL}×100%$≈20.2%
    【结论与反思】
    通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水或白磷等物质进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，不能比较准确地测定空气中氧气的含量，因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．
    答案：
    【经典赏析】BCD．
    【实验回顾】4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    【进行猜想】红磷不足；
    【交流与反思】装置内残留的氧气更少，实验结果更准确；
    【实验探究2】20.2%；
    【结论与反思】铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水；
    【拓展延伸】不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．

    点评 本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究，从而回答题目给出的问题．本考点主要出现在填空题和实验题中．

    练习册系列答案
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    11．某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气，记录如下表：
    H2O2溶液的
    质量（克）    		H2O2溶液的浓度植物的种类及质量收集80mL氧气所用的时间（分钟）
    1组3415%大颗粒胡萝卜16克18
    2组3415%大颗粒马铃薯16克10.5
    3组3415%小颗粒马铃薯16克4
    结论：通过1、2两组对比实验可得出的结论是马铃薯对过氧化氢分解的催化作用比胡萝卜强；通过2、3两组对比实验可知，要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是将胡萝卜切成小颗粒．

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    12．镁是一种银白色有金属光泽的金属．但从实验室拿出的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”．
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    【查阅资料】无水硫酸铜是白色的固体，遇水会变成蓝色．
    【猜    想】
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    猜想2：灰黑色物质可能是Mg2（OH）2CO3
    猜想3：灰黑色物质可能是Mg（OH）2
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    【实验探究】取灰黑色物质按如图流程进行实验：

    【问题讨论】
    （1）无水硫酸铜变蓝色，说明灰黑色物质加热分解产生了H2O．
    （2）澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色固体加热产生了CO2，所以猜想1、3不成立．
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    19．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（　　）
    A．含氧化合物不一定是氧化物
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    C．氧化反应不一定是化合反应
    D．质子数相等的粒子不一定是同种元素

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    9．下列化学式书写规范的是（　　）
    A．氧化镁mgOB．氯化铝AlCL3C．五氧化二磷P2O5D．一氧化碳CO

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    16．如图所示，是测定空气中氧气体积含量的实验，下列说法正确的是（　　）
    A．该实验可以说明氮气难溶于水
    B．红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一
    C．红磷燃烧产生大量棕黄色的烟
    D．若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质由分子直接构成的是（　　）
    A．金刚石B．铜C．食盐D．二氧化碳

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    （5）用作医疗救护的气体是O2．

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