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a和b为质量相等的两份固体, a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是

 

 

A

【解析】

试题分析:由题意可知,a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾.所以,完全分解后,a产生的氧气多,但b分解的快.A、分析图象可知,a产生的氧气多,并是在b产生氧气一段时间后生成,故A正确;B、分析图象可知,a、b反应产生的氧气一样多,故B错误.C、分析图象可知,a、b反应产生的氧气一样多,故C错误.D、分析图象可知,由于b产生的氧气多,故D错误.故选A.

考点:催化剂的特点及催化作用

 

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A.钙 B.铁 C.氟 D.磷

 

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(1)化肥硝酸铵化学式为NH4NO3,试回答:

①硝酸铵中氮元素的化合价依次是 , 。

②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是 。

③硝酸铵由 种元素组成。

④硝酸铵中氮元素的质量分数为 。

⑤市场上销售的某种化肥中,硝酸铵的质量分数为80%,则100克这种化肥中含有氮元素多少克?请写出解题过程。

(2)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到剩余固体16.9g,求:①制取氧气的质量。 ②剩余固体中含有的各物质的质量为多少克?

 

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(4分)根据所学化学知识解释:

(1)铁路工人在铺设铁路时,钢轨与钢轨之间留有一定缝隙,用分子的性质解释其原因是 。

(2)造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟,主要原因是 _______ __ 。

(3)从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同 。

(4)氮气作食品包装袋中的保护气 。

 

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根据下图提供的信息,

下列说法正确的是

A.钠原子最外层有11个电子

B.钠的相对原子质量是22.99g

C.钠属于非金属元素

D.钠的原子序数为11

 

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从事科学实验的重要环节是

科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据如图回答问题:

(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.

【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气.

【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为: .

【设计合理方案】:发生装置选用 (填序号,下同),收集装置选用 .

【进行科学实验】

(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.

①【明确实验目的】: .

②【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中 .反应的文字表达式 基本反应类型

③设计合理方案:发生装置选用 ,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 .

 

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下列关于氧气的说法中,错误的是( )

A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救

C.燃料燃烧一般离不开氧 D.氧气可用于食品保鲜

 

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建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

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B.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动

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D.氢气和液氢都可以做燃料,是因为构成它们的分子相同

 

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化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是(  )

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