项目 | 标准 |
感官指标 | 无异味、异臭等 |
化学指标 | pH6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1等 |
分析 (1)物理性质是指不需要经过化学变化就表现出来的性质,化学性质是指在化学变化中表现出来的性质;
(2)根据生活中区别硬水和软水最简便的试剂是肥皂水解答;
(3)①据明矾的作用分析解答;
②据过滤的操作注意事项分析解答;
③根据滤液仍然浑浊,可能的原因是过滤时液面高于滤纸的边缘,也可能是滤纸破损,导致过滤的液体有部分未经过滤就进入下面的烧杯,也有可能 是承接滤液的烧杯不干净;
④活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
(4)根据电解水实验的现象、结论分析回答.
解答 解:
(1)由物理性质和化学性质的概念可知二者的区别是:该性质是否需要经过化学变化表现出来;由图中信息可知,感官指标通常指的是物质的异味、臭味等,属于物理性质;故答案为:物理;
(2)生活中区别硬水和软水最简便的试剂是肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(3)①明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质,使杂质沉降来达到净水的目的;
②过滤时,漏斗中的液面必须低于滤纸边缘;
③过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是过滤时液面高于滤纸的边缘,也可能是滤纸破损,导致过滤的液体有部分未经过滤就进入下面的烧杯,也有可能 是承接滤液的烧杯不干净;
④活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味;
(4)在电解水时,正极生成了氧气,负极生成了氢气,二者的体积比是1:2.所以,通电分解水反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气.某同学在做电解水的实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生气体的体积是20mL;该实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的,理论依据是质量守恒定律.
答案:
(1)物理;
(2)肥皂水;
(3)①利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附并沉降水中悬浮杂质;②低于;③滤纸破损等;④吸附;
(4)①20mL;②水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;水是由氢元素和氧元素组成的.
点评 本题考查了学生对水的净化、物质的性质等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水 | |
B. | 过滤是降低天然水硬度的简单方法 | |
C. | 通过电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 清澈、透明的矿泉水是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气可用作制造氮肥、炸药、染料 | |
B. | 氧气可用作火箭的燃料 | |
C. | 氦气可用来填充探空气球 | |
D. | 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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