分析 红磷、白磷在空气中燃烧时,产生大量白烟,放出大量的热,生成五氧化二磷;
木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体;
氧气约占空气总体积的五分之一.
解答 解:(1)整个实验中可观察到的现是:红磷剧烈燃烧,产生大量白烟、水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气体积的五分之一;
其反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,它的基本反应类型是化合反应.
故填:红磷剧烈燃烧,产生大量白烟;水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气体积的五分之一;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应.
(2)小丽的理由是:木炭燃烧生成二氧化碳气体,会导致水不能进入集气瓶,从而导致实验失败.
故填:木炭燃烧生成二氧化碳气体.
(3)改进装置的优点是:避免了由于燃烧匙伸入集气瓶时导致的空气逸出,使实验结果更准确.
故填:实验结果更准确.
(4)①若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,消耗的氧气体积为:40mL×$\frac{1}{5}$=8mL,可观察到活塞前沿将在12mL刻度处.
故填:12mL.
②若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却除观察到白磷燃烧,产生白烟外,还可观察到活塞先向右移动,后向左移动,消耗氧气体积为:
(40mL+20mL)×$\frac{1}{5}$=12mL,最后活塞前沿将在8mL刻度处.
故填:活塞先向右移动,后向左移动;8mL.
③若此实验中结果偏小,可能原因是:装置漏气,白磷不足,没有冷却至室温就读数等.
故填:装置漏气;白磷不足.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 正极产生H2,负极产生O2 | B. | 正极产生O2,负极产生H2 | ||
C. | 负极产生气体多 | D. | 正极产生气体多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 | |
B. | 有发热发光现象的变化一定是燃烧 | |
C. | 用水灭火是降低可燃物着火点 | |
D. | 用灯帽盖灭酒精灯是隔绝空气灭火 |
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