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下列反应中,不属于化合反应的是(  )
A、CO2+H2O═H2CO3
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、S+O2
 点燃 
.
 
SO2
D、2Cu+O2═2CuO
考点:化合反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”,据此进行分析判断.
解答:解:A、CO2+H2O═H2CO3,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
C、S+O2
 点燃 
.
 
SO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、2Cu+O2═2CuO,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的金属元素是
 
(填元素符号,下同),地壳中含量最多的非金属元素是
 
,它们组成的纯净物叫
 
,属于
 
(填物质种类).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学存在于生活之中.以下是生活中经常遇到的物质,请写出它们的化学式.
(1)用于发酵的纯碱
 

(2)铁锈的主要成分
 
; 
(3)天然气的主要成分
 

(4)2个乙醇分子
 

(5)2个钙离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的水是我们健康生活的重要保证,若使浑浊的泥水变澄清,下列仪器中不需要的是(  )
A、
试管夹
B、
漏斗
C、
玻璃棒
D、
烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示:

步骤①对应的作用是
 
(填字母.下同),步骤③对应的作用是
 

A.杀菌消毒      B.吸附杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列操作中的错误.
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃的条件下,A和B反应生成C和D,反应的微观模拟示意图如图:请回答以下问题:

(1)上述反应过程中,属于化合物的物质有
 
种,从微观的角度说明你判断的依据是
 

(2)在该化学反应中,B和D的分子个数之比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,设计出了如图所示的实验装置.实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,发现装置的气密性良好.
②在集气瓶里装a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中.
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热.
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
⑥根据a.b.c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.回答下列问题.
(1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
 

(2)若实验非常成功,请写出a.b.c三个数据应满足的一个等式关系式:
 

(3)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解.咨询了组长小明之后,他终于明白“a 体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是
 

(4)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值
大于理论值的是
 

A.装置气密性不好             B.实验前集气瓶里没有装a 体积的水
C.集气瓶没有冷却到室温       D.用红磷代替白磷(红磷的着火点在240℃左右)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(2)电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是
 
,通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的文字表达式是
 

(3)水中若含过量的氮、磷元素,会使藻类生长繁殖过快,导致水质恶化,发生“水华”现象.已知藻类主要含有C106H263O110N16P等物质,下列物质大量使用会导致“水华”现象的是
 
(填字母序号).
A.向水中加入活性炭来净水     
B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉
C.过量使用尿素[CO(NH22]等化学肥料.

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