A. | 用燃着的木条鉴别N2和CO2 | |
B. | 用氯化钡溶液证明溶液中含有SO42- | |
C. | 用水鉴别NaCl和NH4NO3 | |
D. | 用铁除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2 |
分析 A、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,进行分析判断.
B、根据氯化钡溶液能与硫酸盐、硝酸银溶液等反应生成白色沉淀,进行分析判断.
C、根据NaCl和NH4NO3溶于水的温度变化,进行分析判断.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,N2和CO2均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验目的不能达到.
B、不能用氯化钡溶液证明溶液中含有SO42-,因为氯化钡溶液能与硫酸盐、硝酸银溶液等反应生成白色沉淀,故选项实验目的不能达到.
C、NH4NO3溶于水吸热,温度降低,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验目的能达到.
D、铁能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁,不符合除杂原则,故选项实验目的不能达到.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用 | |
B. | “西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源 | |
C. | 煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽、用之不竭 | |
D. | 世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于有机物 | B. | 其中氧元素质量分数最高 | ||
C. | 含有11个氢分子 | D. | 由42个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是不断运动 | B. | 化学变化中原子的种类不变 | ||
C. | 分子间有一定间隔 | D. | 原子是不可再分的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成氢气的总质量/g | 0.15 | X | 0.4 | 0.4 |
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