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取用下列药品,需要用镊子的是(  )
A、高锰酸钾B、氧化铜粉末
C、锌粒D、酒精
考点:固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据取用较大颗粒的固体用镊子,取用粉末状药品用药匙,取用液体用滴管进行分析.
解答:解:A、高锰酸钾是粉末状,取用时要用药匙,故A错误;
B、氧化铜是粉末状,取用时要用药匙,故B错误;
C、锌粒是块状药品,取用时要用镊子,故C正确;
D、酒精是液体,取用时直接倒或用滴管,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查常见仪器的使用,题目难度不大,注意基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
 
 

(2)装置A试管口略微向下倾斜的目的是
 
.装置D、E中,导管伸至瓶底的目的是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).若实验时发现水槽中的水变红了,可能的操作原因是
 

(4)若用一种固体和一种液体混合制取氧气,则应选择的发生装置是
 
.固体在该反应中起
 
作用.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是生活中常用的金属.某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等,其发热是利用铁生锈时会放热的原理.
(1)①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
 
 
共同作用才会生锈,铁生锈是
 
氧化(填“缓慢”或“剧烈”);
②举例生活中防止金属铁生锈的做法:
 

(2)化学兴趣小组的甲、乙、丙、丁四位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣.
Ⅰ.小涵同学预测定“取暖片”中铁粉的含量.取8g“取暖片”样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量10.0g)中.在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量,数据记录如下表:
反应时间t0t1t2t3t4
烧杯和药品质量/g28.027.927.827.8m
①表格中m的值为
 
克;反应中共产生氢气
 
克.
②“取暖片”样品中铁粉的质量分数
 
(精确到0.1%).
Ⅱ.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示.请回答有关问题:
①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行
 

②实验开始时,应
 
 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是
 

③实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为
 
,反应方程式为
 

④你认为该兴趣小组设计的装置的不足之处是
 
,应该在
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体药品一般盛放在广口瓶
 
中,取用块状固体药品用
 
夹取;取用药品时没有说明用量要取最少量,例如液体通常取
 
mL;有试管、烧杯集气瓶三种玻璃仪器,其中能直接加热的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验中的常见示意图:

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 

(2)用A装置可制取的气体是
 
;还应在试管口加一团
 
,主要防止
 
,写出化学方程式(文字表达式)
 
B图实验操作的名称是
 
;D图实验操作的名称是
 
;如果用A制备气体结束时先
 
,后
 
,原因是
 

(3)实验室制备二氧化碳时必须用到上述操作中的
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包有Na2S、Na2SO4、Na2SO3三种物质组成的混合物,经分析发现含氧元素的质量为a%,则混合物中硫元素的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水通电分解的示意图:

①在正极产生的气体是
 
,它与负极产生的气体体积之比为
 
.检验正极产生的气体的方法是
 

②根据该图,可以知道在化学反应中分子、原子两种粒子发生改变的是
 

③根据该图,你还能得到什么信息
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于化合物的是(  )
A、三氧化二铝B、空气
C、铁粉D、液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥,如图是氮肥包装标签上的部分文字.请回答:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧三元素质量比为
 

(2)该肥料的含硝酸铵的实际质量是
 
(杂质中不含氮元素)

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