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如图所示,同时拔开胶塞,试管内水位上升最高的是(  )
A、充满H2的a试管
B、充满CO的b试管
C、充满CO2的c试管
D、充满O2的d试管
考点:二氧化碳的物理性质,氧气的物理性质,一氧化碳的物理性质,氢气的物理性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据氢气、氧气、一氧化碳不易溶于水;二氧化碳可溶于水来分析.
解答:解:氢气、氧气、一氧化碳不易溶于水,水不能进入试管或进入很少;二氧化碳可溶于水,试管内气体压强减小,液体进入试管;
故选C
点评:本题主要考查了如何根据物质的性质来判断实验现象的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
两个甲烷分子
 
,石墨
 
,硫酸根离子
 
,标出氢氧化亚铁中铁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组正在对“实验室二氧化碳”过程中,溶质、溶剂的变化等进行讨论.请你参与讨论并回答相关问题:
(1)实验室制二氧化碳时,所用药品是大理石和
 
,其中属于溶液的是
 
,它的溶质是
 
、溶剂是
 
.若从一瓶500g 10%的盐酸中取出100g,则取出溶液的浓度是
 

(2)若反应后大理石有剩余,则所得溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 

(3)若反应后大理石没有剩余,则还能含有的溶质是
 

(4)甲、乙两组同学在进行实验时,甲组产生气体的速率比乙组快,排除了盐酸浓度的不同、反应物用量不同的因素后,你认为产生这种不同现象的原因可能是大理石
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在物质①二氧化碳;②液氧;③洁净的空气;④矿泉水;⑤四氧化三铁;⑥二氧化锰;⑦硫磺;⑧氦气;⑨高锰酸钾; ⑩水中,
属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 
(以上均填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用
 
检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“类推”是学习化学过程中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是(  )
①MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其它物质分解的速率
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.
A、①B、①③C、①②④D、全部

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前我国对城市空气质量监测项目中,一般不考虑的是(  )
A、二氧化碳
B、氮氧化物
C、二氧化硫
D、PM2.5可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

洗涤玻璃仪器时,若内壁附着的水既不
 
也不
 
,则表示仪器已经洗涤干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
  物    质    A    B    C    D
  反应前质量/g   19.7   8.7   31.6   O.4
  反应后质量/g   待测   17.4    0   3.6
下列说法正确的是(  )
A、该反应是化合反应,物质c一定是化合物,物质D可能是单质
B、反应后密闭容器中A的质量为19.7g
C、反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36
D、若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数之比为l:2

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