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如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是(  )
A、图中单质的化学式为O2
B、该反应使有毒气体转化为无毒气体
C、反应物都属于氧化物
D、反应前后原子、分子个数都不变
考点:微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物
专题:化学反应模拟图型
分析:由反应的微观过程图,治理汽车尾气所涉及的反应由2个CO分子与2个NO分子发生反应,生成2个CO2分子和1个N2分子,则该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO2
解答:解:由图示可知该反应的方程式为:2CO+2NO═N2+2CO2
A、单质的分子含有一种原子,观察图示可知反应后2个N原子构成的分子为单质分子,其化学式为N2;故A不正确.
B、反应前的CO、NO都是有毒气体,而反应生成的CO2与N2都属于无毒气体,因此该反应使有毒气体转化为无毒气体;故B正确.
C、反应前的CO、NO都是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,故都属于氧化物;故C正确
D、由方程式可知,该反应的前后分子的个数由4变到3,原子个数反应前后没有变化;故D不正确.
故选:AD.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气的实验,一定不会用到的仪器是(  )
A、酒精灯B、导气管
C、水槽D、集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用石灰石与酸反应制取二氧化碳,一般不用硫酸的原因是(  )
A、会生成微容物盖在块状的石灰石表面使反应难以继续进行
B、反应太剧烈,收集气体困难
C、硫酸不与石灰石起反应
D、生成的二氧化碳不纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,按“氧化物→酸→碱→盐”顺序排列的是(  )
A、O2、H2SO4、Mg(OH)2、BaCl2
B、SO3、NaHCO3、KOH、Na2SO4
C、CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(OH)2
D、H2O、HCl、NaOH、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究碳酸钠与盐酸反应后的溶液中盐酸是否过量,下列方案一定无法达到实验目的是(  )
A、加入铁粉
B、加入碳酸钠粉末
C、滴入硝酸银溶液
D、滴入紫色的石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题知识归纳全部正确的是(  )
A.性质与用途 B.生活常识
铜具有导电性--制造炮弹
干冰易升华--作致冷剂
石蕊遇酸碱变色--作酸碱指示剂
鉴别羊毛纤维--点燃嗅闻有烧毛发味
新装修居室--会挥发出有毒气体
春天可闻到花香--分子在不断运动
C.化学之最 D.初中化学的“三”
最简单的有机物--氢气
最轻的气体--甲烷
最早湿法炼铜的国家--中国
单质可分为三类--金属、非金属、稀有气体
有还原性的三种物质--氢气、一氧化碳、炭
农作物肥料“三要素”--氮、磷、铵
A、性质与用途
B、生活常识
C、化学之最
D、初中化学的“三”

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质(或主要成分)的名称(或俗称)与化学式一致的是(  )
A、烧碱  纯碱  NaOH
B、天然气  煤气  CO
C、熟石灰  消石灰  Ca(OH)2
D、冰  干冰  水

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量的 a、b、c、d 四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质 量如下:
物质 a b c d
反应前质量/g 6.4 3.2 4.0 0.5
反应后质量/g 待测 2.56 7.2 0.5
下列说法中正确的是(  )
A、a和b是反应物,d一定是催化剂
B、反应后a物质的质量为4.64g
C、c 物质中元素的种类,一定等于a、b两种物质中元索的种类
D、若物质a与b 的相对分子质量之比为2:l,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

50千克碳酸氢铵(NH4HCO3)与多少千克硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等?(计算结果精确到0.1千克.)

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