【题目】“少一些烟尘,多一片蓝天,建设文明城市,人人有责”
(1)汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示:
①该反应中没有发生改变的粒子是;(填“分子”“原子”或离子”)
②写出上述反应的化学方程式: .
(2)煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一,可用来测定雨水的酸碱度,请你提出一条防止酸雨发生的建议: .
【答案】
(1)原子;2NO+2CO N2+2CO2
(2)pH试纸;使用清洁能源
【解析】解:(1)由图中信息可知,汽该反应中没有发生改变的粒子是原子;车尾气主要为NO和CO,反应的微观示意图表示两个NO分子与两个CO分子反应,通过C、N、O原子的重新结合,形成了一个N2分子和两个CO2分子;故反应的化学方程式为:2NO+2CO N2+2CO2 . 所以答案是:原子;2NO+2CO N2+2CO2 . (2)可用 pH试纸来测定雨水的酸碱度,使用脱硫煤可以防止煤燃烧时产生二氧化硫,从而可以防止或减少酸雨的产生;使用清洁能源,例如氢能、太阳能、水能等,可以防止产生二氧化硫,从而防止或减少酸雨的产生. 故填:pH试纸;使用清洁能源.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在20 ℃时,将3 g A物质溶解于50 g水中恰好制成饱和溶液,由此可知,该物质是( )
A. 易溶物质 B. 可溶物质 C. 微溶物质 D. 难溶物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲乙(填“<”“>“或“=”);
(2)P点的含义;
(3)t2℃时,把20g固体甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是g;
(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是;
(5)如采甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究. [查阅资料]该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气.
(1)为检验气体是二氧化碳,可选用(填试剂名称)、
(2)探究一:液体包内溶液酸碱性的探究 室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈性.
(3)探究二:白色粉末成分的探究
[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠.
[设计并进行实验]
将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想(填“正确”或“不正确”)、
(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2),记录如表:
实验编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到CO2体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸氢钠 | 0、10 | V1 |
② | 碳酸钠 | 0、10 | V1 |
③ | 白色粉末 | x | V3 |
实验①的化学方程式为;表中x=;V1 V2(填“>”、“<”或“=”)、
(5)[分析并得出结论] 白色粉末是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】O2、H2O和CO2都是身边常见的物质.下列说法正确的是( )
A. O2能支持燃烧,可用作燃料
B. H2O由氢分子和氧原子构成
C. 可用带火星的木条鉴别O2和CO2
D. CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是
A. 液氮用于医疗手术,因为氮气可以支持呼吸
B. 稀有气体在空气中含量极少,只占空气体积的0. 03 %
C. 氧气可用作火箭发射的燃料
D. 二氧化碳能引起温室效应,但却是植物生存必不可少的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象正确的是 ( )
A. 白磷燃烧产生大量的白雾 B. 生锈铁钉放入稀盐酸,铁锈消失,溶液变黄
C. 打开浓硫酸瓶盖,瓶口出现白烟 D. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
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