荔枝种植是广东农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是
A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节基础练习 题型:填空题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为_____g.
(2)现有操作步骤:a溶解 b过滤 c降温结晶 d加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是_____(填字母序号).
(3)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数______填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是_____.
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科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市梁子湖区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是( )
① Fe3+ ② 3C60 ③ ④
A.表示核外电子数的是④ B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示分子个数的是② D.表示元素化合价的是①
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第五节基础练习 题型:单选题
“庄稼一枝花,全靠肥当家”下列物质可作为复合肥的是( )
A. CaCl2 B. KNO3 C. (NH4)2SO4 D. NH4HCO3
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第五节基础练习 题型:单选题
室内植物无土栽培“营养液”中含下列物质,其中属于复合肥料的是( )
A.H2O B.(NH4)2SO4 C.Ca(NO3)2 D.KH2PO4
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型:填空题
野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋以及去污粉(去污粉的有效成份为碳酸钠)和“84 消毒液”等物品.
(1)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.若要将它们区分开来,适宜选_______(填携带的物品名称).
(2)新购置的餐具常常用少量“84 消毒液”来浸泡进行杀菌消毒.制备“84 消毒 液”的主要反应为:2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O.若要证明“84 消毒液”中含有NaCl,其方法是:取少量“84 消毒液”,加入少量某种溶液后,观察到产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,其反应的化学方程式为_______.
(3)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是______.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型:实验题
学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究.
(1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的水溶液显 性;
(2)小刚在烧杯内放入少量小苏打,向其中滴加稀盐酸,立即有 产生,说明小苏打能与酸反应.在医疗上可以用小苏打治疗 ;
(3)小美想:糕点非常松软,是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢?于是她如图装置对小苏打进行加热,一段时间后,导管口的确有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水珠生成.当导管口不再有气泡产生时,试管内仍有白色固体,她猜测剩余固体可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小刚认为猜想 一定不正确,理由是 .小刚从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,他判断该固体为NaOH,小美认为他的实验设计不合理,因为
(4)小美和小刚继续探究固体成分,设计了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加 溶液 | 产生白色沉淀 | 试管内剩余的固体为Na2CO3 |
通过实验证明小苏打受热会分解,反应的化学方程式为: .通过本次探究学习,小美对小苏打的性质有了全面的认识,她给妈妈提出保存小苏打的建议有: (答出一点即可).
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型:单选题
探究小组用如图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂,挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后,能观察到气球变大的组合是( )
选项 | 胶头滴管 中的试剂 | 集气瓶中 的试剂 |
A | 稀硫酸 | Na2CO3 |
B | 稀盐酸 | Zn |
C | 浓硫酸 | 水 |
D | NaOH溶液 | CO2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型:填空题
某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如下图所示的研究。试回答:
(1)放入二氧化锰的作用是___________________
(2)如果该溶液未变质,应该观察到的现象是__________ ________,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成________________。
(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是_______
⑷通过以下两种操作都可以产生氧气:①把二氧化锰加入装有过氧化氢(H2O2)溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是__________(填序号),
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