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    如图为市售浓盐酸标签的部分内容，下列说法错误的是（　　）
    A、该溶液中溶质与溶剂的质量比是36：64
    B、HCl的溶解度为36g
    C、盐酸溶液中溶质是HCl
    D、该溶液敞口放置会产生白雾，溶质的质量分数会小于36%
    考点：酸的物理性质及用途,固体溶解度的概念,溶质的质量分数
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据标签结合已有的盐酸的性质机械牛分析解答即可．
    解答：解：A、该溶液中溶质质量分数是36%，故溶质与溶剂的质量比是36：64，正确；
    B、HCl的溶解度不是36g，气体的溶解度是以标准大气压下1体积的水中最多能溶解的气体的体积来表示的，错误；
    C、盐酸溶液中溶质是HCl，正确；
    D、该溶液敞口放置会产生白雾，是以因为挥发出了溶质氯化氢，溶质的质量分数会小于36%，正确；
    故选B．
    点评：本题考查的是盐酸的性质，完成此题，可以依据已有的盐酸的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
    （1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有
     
    ．
    （2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
     
    ．
    （3）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入
     
    除去水中的异味．
    （4）家庭中常用
     
    的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：

    请回答：
    （1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是
     
    ；
    （2）写出步骤②中产生气体的化学方程式
     
    ；
    （3）写出步骤③中的反应现象
     
    ；
    （4）滤液C中一定含有的溶质是
     
    可能含有的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室现有双氧水、高锰酸钾、氯酸钾及以下仪器（①--⑧）：

    （1）请写出仪器名称：④
     
    ⑥
     
    ；
    （2）装入药品前必须进行的一步操作是
     
    ；
    （3）请选择制取氧气所需要的仪器
     
    （填序号），还缺少的仪器是
     
    （填名称）
    （4）该实验中发生反应的符号表达式是
     
    ；
    （5）利用所选仪器和补充的仪器在图⑨画出制取氧气的装置图：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为元素周期表中某一周期元素的信息，请回答下列问题．
    （1）画出13号元素的原子结构示意图
     
    ，该原子在化学反应中容易
     
     （填“得到”或“失去”）电子变成离子．
    （2）镁元素与氯元素形成化合物的化学式为
     
    ，上述元素属于第
     
     周期元素．
    （3）表中具有相对稳定结构的微粒符号（除铝）
     
    ．
    （4）S→S2-，则S2-核内有个
     
     质子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁在氧气中，若生成5g氧化镁，则参加反应的镁和氧气的质量（　　）
    A、2g Mg 3g O2
    B、1g Mg 4g O2
    C、3g Mg 2g O2
    D、4g Mg 1g O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在3A+B=2C+D的化学反应中，12克A与3克B恰好完全反应，生成C和D的质量比为2：3，当有4克B参加反应时，生成D的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列安全措施不正确的是（　　）
    A、在加油站内不吸烟、不打电话
    B、用燃着的木条检查天然气是否泄漏
    C、冬天用煤炉取暖时注意室内通风
    D、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了如表所示的探究实验
    实验操作实验现象实验结论或总结
    各步骤结论总结
    实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条．木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是
     
    ，反应的化学方程式：
     
    		二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂．
    实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条．
     
    		二氧化锰受热不产生氧气．
    实验三
     
    		木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解．
    （1）请你帮小明同学填写表中未填写的空格；
    （2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是
     
    ；
    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个探究过程，最终完成了对命题的实验证明．第一个探究过程是在“实验二”进行的前后对二氧化锰进行了两次称量，其目的是：
     
    ；第二个探究过程是进行“实验三”操作时直接利用的“实验二”进行后回收的二氧化锰，其目的是：
     
    ．

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