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14、钛(Ti)是一种重要的航天金属材料.某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究.过程如下:
【提出假设】A、Ti金属活动性比Al强.   B、Al金属活动性比Cu强.
【查阅资料】钛能与盐酸反应.
【实验设计】同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应,观察现象.
【操作分析】三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮,其目的是
A

A、除去氧化膜,利于直接反应B、使表面光亮,易观察现象
C、使反应金属温度相同,易反应
【实验现象】

【实验结论】(1)原假设中
A
不正确(填:“A”、“B”或“A B”).
(2)三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为
Al>Ti>Cu

【结论应用】能否用铝制容器来盛装波尔多液(含硫酸铜),
(填“能”或“否”),理由是
Al能置换出硫酸铜中的铜
分析:根据题意本题是利用实验中的现象来探究金属的活泼性,由于金属放置在空气中易被氧化,所以实验前要打磨.再根据金属与盐酸反应的快慢来判断金属的活泼性.
解答:解:金属放置在空气中易被氧化,氧化物与盐酸反应生成水,不利于观察反应的剧烈程度,故选A;
(1)通过实验的现象可知Ti与盐酸反应不如Al与盐酸反应剧烈,所以假设A错误,故选A;
(2)根据实验现象反应越剧烈金属越活泼,故选Al>Ti>Cu;因为金属的活泼性Al>Ti>Cu,所以铝制容器能与硫酸铜溶液反应并置换出铜,故答案为:否;Al能置换出硫酸铜中的铜.
点评:本题虽是探究实验题,但考查的是金属的活泼性,借助金属与酸反应的现象来训练学生分析解决问题的能力,知识迁移的能力.源于教材的探究性题将成为考试的热点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、钛(Ti)是一种重要的航天金属材料.某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究.过程如下:
【提出假设】a、Ti金属活动性比Al强;b、Al金属活动性比Cu强.
【查阅资料】钛能与盐酸反应.
【实验设计】同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入相同体积相同浓度的足量的稀盐酸中反应,观察到现象(如下表).

【实验结论】(1)原假设中
a
不正确(填“a”、“b”或“a、b”).
(2)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为
Al>Ti>Cu

【结论应用】能否用钛制容器来盛装波尔多液(含硫酸铜)
(填“能”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、钛(Ti)是一种重要的航天金属材料.某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究.过程如下:
提出假设:a.Ti金属活动性比Al强 b.Al金属活动性比Cu强
查阅资料:钛能与盐酸反应.
实验设计:同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应,观察现象.
操作分析:三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮,其目的是(
A
 )
A.除去氧化膜,利于直接反应
B.使表面光亮,易观察现象
C.使反应金属温度相同,易反应
金属 Ti Al Cu
与盐酸反应现象 反应缓慢 反应剧烈 无明显现象
实验现象,实验结论:
(1)原假设中
a
不正确(填“a”、“b”或“a、b”).
(2)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为
Al>Ti>Cu

结论应用:能否用铝制容器来盛装波尔多液(含硫酸铜),
(填“能”或“否”),理由是
2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)浓硫酸具有很强的腐蚀性,溶于水会放出大量的热,配制稀硫酸时应注意安全.图表示稀释浓硫酸的正确操作,请进行下列有关计算:
(2)20g溶质质量分数为98%的浓硫酸所含溶质的质量为
19.6
19.6
 g.
(3)将20g98%的浓硫酸注入80g水中,形成的稀硫酸的质量为
100
100
 g,其中溶质的质量分数为
19.6%
19.6%

(4)钛(Ti)是一种重要金属,它可由钠(Na)和四氯化钛(TiCl4)在一定条件下反应制得,该反应的化学方程式为:TiCl4+4Na═Ti+4NaCl.欲制取钛24kg,需要原料四氯化钛的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

钛(Ti)是一种重要的航天金属材料.某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究.过程如下:
提出假设:①Ti金属活动性比Al强;②Al金属活动性比Cu强.
查阅资料:钛能与盐酸反应
实验设计:在同温下,取大小相同的这三种金属薄片(都先用砂纸将表面擦光亮),分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应,观察现象.
实验现象:
金属 Ti Al Cu
与盐酸反应现象 反应缓慢 反应剧烈 无明显现象
实验结论:(1)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为
 

(2)原假设中
 
不正确.(填“①”或“②”)
(3)结论应用:能否用铝制容器来盛装波尔多液?
 
(填“能”或“不能”),理由
 

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