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    有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。

    （提出问题）淡黄色固体是什么？

    （查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。

    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。

    （设计实验）

    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。

    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

    经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是_____（选填字母）。

    A．操作简单 B．无实验污染 C．节约能源

    （实验验证）用如图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中

    ①若无现象，则此粉末为_____，

    ②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是_____，烧杯中出现气泡，说明_____。

    （实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。

    （问题讨论）兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成O2．你可采用_____操作加以验证。

    练习册系列答案
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    请从下列物质中选择适当的物质的字母序号填空：

    A.稀盐酸 B.液氮 C.氦气 D.双氧水 E.水 F.二氧化锰

    （1）覆盖地球表面积超过70%的________；（2）能填充探空气球的是________；

    （3）可区分蒸馏水与双氧水的是________；（4）用作医疗冷冻技术的_________；

    （5）能医疗消毒剂的____；（6）能除去水壶里的水垢（主要成分为CaCO3）的____；

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    下列关于氧气的说法中错误的是

    A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

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    D. 夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

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    科目：初中化学 来源：安徽省2019届九年级上学期第一次学情检测化学试卷 题型：单选题

    下列说法中正确的是

    A. 氧化反应都是化合反应 B. 有氧气参加的化学反应，一定是化合反应

    C. 氧化反应的生成物一定有两种 D. 化合反应只生成一种物质

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    科目：初中化学 来源：安徽省2019届九年级上学期第一次学情检测化学试卷 题型：单选题

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    A. 空气是一种宝贵的资源 B. 相比空气，“人造空气”中氮气含量低

    C. 氧气可用作火箭发射的燃料 D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型：填空题

    从下列物质中，选择正确答案的化学式填在相应的空格里．

    a．氧气 b．金刚石 c．干冰 d．一氧化碳 e．氢气

    ①能用于人工降雨的是_____；

    ②可用于刻划玻璃的是_____；

    ③能与血液中血红蛋白结合而使人中毒的是_____；

    ④能用于医疗急救的是_____．

    ⑤能作气体燃料的是_____．

    ⑥可作绿色能源的是_____________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型：单选题

    要区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是

    A. O2 和N2——能否支持燃烧 B. 硬水和软水——肥皂水

    C. 食盐和白糖——观察颜色 D. H2和CO2——澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动进行了如下探究:

    （活动与探究一）实验①：在试管中加入 5mL 5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管， 观察到的现象是______。

    实验②：称量 ag 二氧化锰加入上述试管中，把带火星的木条伸入试管，观察到木条复燃了。

    （1）小驰同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂。小昌同学认为小驰同学的说法是 不准确的，小昌同学的理由是______。

    （活动与探究二）

    （2） 用 20mL 5%的过氧化氢溶液进行实验，测定每次收集到 100mL 氧气时所用的时间， 结果如下（其他实验条件如温度等均相同）。

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    MnO2 用量/g

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    所用时间/s

    8

    5

    3

    2

    2

    此实验的目的是探究______对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响，由上表可以得出的结论是______。收集氧气的方法最好采用______法。该反应的文字表达式______。

    （3）请你帮助兴趣小组继续探究催化剂还有哪些其他因素可以影响反应速率（只要求提出 一种影响因素以及相关假设和实验方案）

    （假设）_____

    （实验方案）_____

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市南区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是（ ）

    A. 用氧气抢救危重病人

    B. 用氦气填充飞艇

    C. 用氮气做保护气填充食品包装袋

    D. 稀有气体通电发出各色的光

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