下列有关分子、原子的叙述中,正确的是( )
A. 分子比原子大
B. 分子是保持物质化学性质的唯一粒子
C. 原子不可分
D. 原子可以构成分子,也可以构成物质
科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 54 | 17 | 20 | 0 |
反应后的质量/g | 10 | 0 | 2 | x |
下列说法正确的是( )。
A.甲物质全部反应完
B.该反应为分解反应
C.参加反应的丙物质的质量为20 g
D.x为79
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B. 磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C. 测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
D. 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读材料,回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识:
(1)物理性质:_____________________________________________________;
(2)化学性质:_______________________________________________________________;
(3)用途:_____________________________________________________________;
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
近年来,科学家们发现,除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳.其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子.下列有关C60的说法错误的是( )
A. 它的一个分子中含有60个碳原子 B. 它是一种新型的化合物
C. 它的相对分子质量为720 D. 它是一种单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是
( )
A. 金属活动性:N>M B. 生成H2的质量相等
C. 相对原子质量:N>M D. 消耗盐酸的质量相等
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