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15.掌握化学用语是学好化学的关键.请写出下列符号表示的意义:
(1)2Cu2+2个铜离子;   (2)2H2个氢原子.

分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.

解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Cu2+可表示2个铜离子.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子.
故答案为:(1)2个铜离子;(2)2个氢原子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.为了发挥更好的肥效,铵态氮肥与碱性物质混合使用
B.浓硫酸沾到皮肤上,用大量水冲洗后涂上稀小苏打溶液,是利用了酸碱中和反应
C.由于光的反射,清澈的池底看起来变浅了
D.由于重力的方向总是竖直向下,所以利用悬挂重物的细绳检查墙壁是否竖直

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下列是初中化学中常见的物质:铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜.它们进行化学反应接龙游戏,条件是相互之间能发生反应就可以接龙. 请把上述物质分别安排在A〜G的位置上,以保证从A接到G.其中A的固体俗称干冰. (提示:相连的两种物质可以发生反应)

(1)氢氧化钠应放在位置B上,C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还有两种物质能相互发生化学反应的物质,它们是H2SO4和NaOH (填化学式).
(3)当G换成我们学过的另一个同类别物质时,也能完成接龙,它是碳(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化钠,将生石灰放入烧杯中,再向其中加入碳酸钠溶液,充分反应后过滤、洗涤得到固体和溶液.小组同学先后对固体和溶液的成分进行了研究.
问题一:所得固体中的成分是什么?
【作出猜想】小刚:只有CaCO3;  小红:CaCO3,Ca(OH)2
【进行实验】小刚和小红为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
实验内容实验现象实验结论
小刚:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜想正确
小红:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液.上层清液由无色变为红色自己的猜想正确
【分析与结论】小组同学讨论后认为,小刚的实验不能证明他的猜想,理由是加入稀盐酸产生气泡只能够证明固体中含有碳酸钙,不能证明固体中是否含有氢氧化钙;而小红的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体的成分.
问题二:所得溶液中溶质的成分是什么?
【推理与结论】同学们经过分析与推理,确定了溶液中溶质的成分为NaOH、Ca(OH)2 ,其推理过程是碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;.
为了得到纯净的氢氧化钠溶液,应进行的操作是向溶液中加入适量的碳酸钠溶液,过滤,将滤液加热浓缩至饱和、降温结晶、再过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
    稀释浓硫酸
C.
       蒸发
D.
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.冰冰同不害超市购买的袋装薯片中意外发现有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe”;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的.经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe,为验证自己的判断,小丽打算进行实验探究,请你一同参与.

【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【查阅资料】①氢气具有还原性,能夺取某些金属氧化物中的氧,使金属还原,②白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色.
[实验设计]装置如图所示:
【实验预测与分析】
(1)若要证实样品中含有CaCO3,B中观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊,B中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 若要证实样品中含有Fe,D中应观察到的实验现象是黑色固体变成红色,E中应观察到白色固体变成蓝色.
(2)A中反应产生气体单质的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;.
(3)有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中其中不属于氧化物的化学式Ca(OH)2.为了验证该物质的存在,有同学取一部分袋内灰白色粉末加水充分溶解、过滤,再向滤液中滴加酚酞试液,若液体变红色,则证明了该物质的存在.
(4)冰冰认为棕红色粉末Fe2O3也能与盐酸反应,请你写出反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)有同学认为应在E装置后增加盛有浓硫酸的洗气瓶.才使实验更有说服力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验中,能达到实验目的是(  )
   
①探究分子的运动 ②验证二氧化碳与水反应 ③探究铁锈蚀的条件 
   
④验证质量守恒定律 ⑤用木炭粉代替铜粉测定空气中
氧气的含量 
⑥除去二氧化碳中的一氧化碳气体 
A.①②③④B.②④⑤⑥C.①④⑥D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列液体呈碱性的是(括号内是pH范围)(  )
A.酱油(4.0-5.0)B.菠萝汁(3.3-5.2)C.柠檬汁(2.0-3.0)D.肥皂水(9.5-10.5)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.地壳中含量最多的元素是(  )
A.FeB.AlC.SiD.O

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