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“牧童经济”是英国著名经济学家K?E?博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式.其主要特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏;同时造成废物大量积累,环境污染日益严重.
(1)下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是______(填字母,下同).
A.土地沙漠化  B.大气污染  C.温室效应  D.森林火灾
(2)下列经济模式属于“牧童经济”的是______.
①刀耕火种,毁林开荒
②南水北调,发展生产
③围湖造田,开垦荒山
④发展工业,随意排污
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④
(3)我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是______.
A.开展生态旅游  B.发展畜牧业
C.增加木材产量  D.改善生态环境.

解:(1)“牧童经济”的特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏;同时造成废物大量积累,环境污染日益严重,所以土地沙漠化、大气污染、温室效应都是牧童经济带来的,而森林火灾不是由“牧童经济”模式造成;故填:D;
(2)“牧童经济”是对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式,所以刀耕火种,毁林开荒、围湖造田,开垦荒山、发展工业,随意排污都属于牧童经济,而南水北调,发展生产有利于改善生态环境,不属于牧童经济;故填:B;
(3)“保护天然林”和“退耕还林(草)”的首要目标是改善生态环境.故填:D.
分析:(1)根据“牧童经济”的含义进行解答;
(2)根据“牧童经济”是对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式进行解答;
(3)根据“保护天然林”和“退耕还林(草)”的首要目标是改善生态环境进行解答.
点评:绿色植物是陆地生态环境的主体,是大自然的调节器,保护植被就是保护人类生存的环境,也就是保护人类自己.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).

试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若用铁粉和稀盐酸(盐酸具有挥发性)反应制取并收集干燥的氢气.
①制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为______(填写仪器序号字母).
②制取氢气的反应方程式为______.
③进行实验前,首先要做的一步工作是______.
(2)小明同学欲用一氧化碳气体(含少量二氧化碳和水蒸气)测定10克不纯氧化铜样品的纯度(杂质不参与反应),并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:B1→C→D→B2
①写出装置B1中发生反应的化学方程式______.
②装置D中观察到的实验现象是______.
③假设实验结束后,测得B2装置的质量比反应前增加了4.4克,由此推算出装置D中固体的质量减少了______克.
④小明同学的设计方案有一明显的不足,这样操作可能造成的后果是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验室制取二氧化碳时,向放有固体药品的锥形瓶中加入酸,开始时固体药品表面有气泡.过一段时间几乎无气泡产生,其原因可能是


  1. A.
    固体药品有杂质
  2. B.
    选用了硫酸
  3. C.
    锥形瓶的橡皮塞漏气
  4. D.
    没有加热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验
序号
过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度
二氧化锰的体积/mL收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535/249.21
30555/210.76
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______ 有关;从实验______  和______  对比可知,化学反应速率与温度的关系是______;
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量______    (填“减小”“不变”或“增大”),写出反应的符号表达式______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件.
(1)如图1所示,能燃烧的物质是______(填字母序号),燃烧反应的化学方程式为______.
A.水中的白磷   B.铜片上的白磷   C.铜片上的红磷
(2)如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应的化学方程式为______.
(3)如图3所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①______;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧.通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因______.
完成三组实验之后,同学成功探究出了燃烧所需要的条件.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在化学反应A+B=C+D中,有10gA与20gB恰好完全反应,生成5gC.若反应后生成5gD,则参加反应的A的质量是


  1. A.
    5g
  2. B.
    4g
  3. C.
    2g
  4. D.
    1g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积.但首先需要解决两个实际问题:
(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要.他们应该选择下列物质中的(填编号)______.
A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉     D.木炭
(2)药品的取用量也有相应要求.你认为取用量应达到什么要求?______.
【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置.
(3)你认为合理的是(填编号)______.

(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查______.
(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是______.
【改进实验】第二小组同学查阅资料得知:白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道.于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C).在试管中加入一小块(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
(6)此装置的优点是(任写两点)
①______;②______.
(7)小组A同学用镊子从容器中取出白磷后,准备在滤纸上切割时,B同学立刻阻止了他,指出他的操作不正确,请分析原因______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源剂,用它和水反应生成氢氧化钙和氢气( CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ ),氢气供燃烧之需.现要得到8g氢气,需要多少克氢化钙与足量水反应?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用化学用语填空
(1)镁______;
(2)2个氦气分子______;
(3)5个硫酸根离子______;
(4)甲烷______;
(5)+6价的硫元素______;
(6)由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁______.

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