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    下列物质属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

    纯净的食盐水

    B．

    冰水混合物

    C．

    河水

    D．

    清新的空气


    考点：

    纯净物和混合物的判别．.

    专题：

    物质的分类．

    分析：

    本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物．

    解答：

    解：A、纯净的食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故A错；

    B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；

    C、河水中含有水、可溶性杂质、微生物等物质，属于混合物，故C错；

    D、新鲜的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．

    故选B．

    点评：

    在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中处处有化学，通过学习已经知道：

    （1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有　　；雨雪等自然现象证明空气中有　．

    （2）鱼能在水中生存是因为氧气　　溶于水；空气中的氧气主要来源于　　．

    （3）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有　　的功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    　

    B．

    催化剂的作用是加快化学反应速率

    　

    C．

    不溶于水的气体只能用排水法收集

    　

    D．

    混有一定量空气的氢气遇明火可能会发生爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气．现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，共收集到559mL气体．计算：（结果保留1位小数）

    （1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为　　g．

    （2）反应产生氧气的质量为　0　g．（标准状况下氧气的密度约为1.43g/L）

    （3）过氧化氢溶液中溶质的质量分数（百分数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成了臭氧空洞，臭氧（O3）属于（　　）

    　

    A．

    氧气

    B．

    空气污染物

    C．

    混合物

    D．

    稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）

    　

    A．

    闻气体的气味

    B．

    观察气体的颜色

    　

    C．

    分别插入燃着的木条

    D．

    分别倒入少量的澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可分为以下几个步骤：

    ①点燃酒精灯，给试管加热

    ②将高锰酸钾装入试管中，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上

    ③用排水法收集氧气

    ④检查气体发生装置的气密性

    ⑤熄灭酒精灯，停止加热

    ⑥将导管移出水面

    正确的操作顺序是　　（填写标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（　　）

    　

    A．

    小于6毫升

    B．

    大于6毫升

    C．

    等于6毫升

    D．

    无法确定范围

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由该元素组成的单质的是（　　）

    　

    A．

    H

    B．

    Fe

    C．

    O2

    D．

    2N

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