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12.如图是某反应的微观示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.生成的物质都是氧化物
B.该反应的基本类型属于置换反应
C.该反应反应物的质量比为17:32
D.反应前后元素的化合价都发生了变化

分析 根据反应过程图中的分子结构,判断反应物与生成物,确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式,进而由反应特征确定反应类型,据此分析解答.

解答 解:由图示可知反应前后存在相同的分子,故该图示可转化为如图的反应图示:
依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫,则反应方程式为3O2+2H2S$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
A、氧化物是由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物,故生成的物质都是氧化物,说法正确;
B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物,而该反应的生成物是两种化合物,所以不是置换反应,故说法错误;
C、由图示或化学方程式都可以看出该反应反应物的质量比为64:68=16:17,故说法不正确;
D、由图示或化学方程式可知,反应前后氢元素元素的化合价没发生变化,故说法错误.
故选A.

点评 该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况,还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力,从多方面考查了学生的综合能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图是元素周期表的一部分.原子序数为12的元素名称为镁;等质量的钠和铝,所含原子数较多的是钠(或Na);已知SiO2与CO2具有相似的化学性质,则二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2NaOH+SO2=Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.有一包固体,可能含有Cu(NO32、NH4NO3、Na2CO3、Ba(NO32、NaCl、NaOH中的一种或几种.根据下列实验回答问题:
(1)取少量固体与熟石灰研磨,无氨味.
(2)另取少量固体进行如下图的实验:
已知:实验1中无沉淀产生,实验2中无气体产生.

由实验1、实验2判断:原固体中一定含有NH4NO3,一定不含Na2CO3、Cu(NO32
(3)为进一步探究原固体的组成,取无色溶液A,向其中通入CO2,产生白色沉淀.由此判断:原固体中一定还含有Ba(NO32、NaOH.
(4)根据上述判断,可推知(2)中实验2所得滤液B中的溶质有HNO3、Ba(NO32、AgNO3、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图是实验室制取气体常用的仪器或装置.

(1)图中仪器B的名称是长颈漏斗;
(2)若用氯酸钾制取氧气,除上述仪器外还需要增加一种仪器,其名称是酒精灯,该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若选用C装置收集氧气,开始收集的适宜时刻是气泡均匀、连续冒出时;
(3)硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,除选用A、B外,还需选用上图中的DF(填字母)组装成发生装置.为有效防止硫化氢污染空气,实验结束后剩余的硫化氢气体应该通过G装置,G中盛放的试剂为氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.选用合适的试剂,用化学方法除去下列物质中的杂质(括号内的杂质).
(1)O2(CO2)氢氧化钠溶液;
(2)Cu(Fe)稀盐酸(或稀硫酸).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.庆祝活动中,发生化学变化的是(  )
A.
放鞭炮
B.
舞狮子
C.
抖箜築
D.
扭秧歌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小亮同学在一次体检中检查出维生素摄入量不足,假如你是一名医生,你会建议他在平时饮食中适量增加的食物是(  )
A.牛奶 红烧肉B.米饭 鸡蛋C.精肉 面条D.水果 蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据下列实验装置图,回答有关问题

(1)图中标有①的仪器名称是长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条燃烧状况进行判断,若熄灭,则收集满了,集满二氧化碳的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰起催化作用,应选择的发生装置是B(填字母),若用盛满水的E装置收集氧气,应从导管b(填“a”或“b”)处通入.
(4)小可同学为探究乙烯的化学性质,设计了如图所示的实验装置,已知:①乙烯是一种无色气体,具有可燃性;②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作过程如下:关闭止水夹1.打开止水夹 2.打开活塞,观察到A、B中溶液均逐渐退至无色.关闭止水夹2.打开止水夹1.在尖嘴导管处点燃乙烯,发现火焰较微弱,说明尖嘴导管处乙烯量较少.待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性.于是,他关闭水夹Ⅰ一段时间后,向贮气瓶中加水,说明乙烯难(填“难”或“易”)溶于水.打开止水夹Ⅰ,重新点燃乙烯,观察到火焰明亮且有浓烟.他关闭止水夹1一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是防止温度达到着火点引燃了贮气瓶中的乙烯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除杂(括号内为杂质)设计,所选试剂和操作方法均正确的是(  )
选项物质所选试剂操作方法
AHCl气体(H2O)固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管,收集
BCaCl2溶液(HCl)碳酸钙粉末加过量试剂,充分反应,过滤
CKNO3溶液(CuSO4Ba(OH)2溶液加过量试剂,充分反应,过滤
DCaCO3固体(CaCl2加足量试剂,溶解、过滤、蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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